

身为并非浙江籍贯之人,我老早就听闻浙江的首次考试,然而始终不是特别清楚,比如说本次浙江1月举行的高考物理这种考试就称作:首次考试。
今天,趁着1月的首考,考的是物理,特意去了解了一番,目的是能让那些并非浙江的小伙伴能有所了解。
这是这次考试时间↓↓

又搜了下网上的一些说法,特复杂的没放上来↓↓
简单说:首考就是部分科目的高考 成绩取高者为高考最后成绩。
比较了解的小伙伴欢迎留言

来看题目:









下面是答案



(以上资料转自:浙考物理)
最近我一直在研究探索
用再次测试
解答结果如下:






经过认真仔细地校对之后,却发觉仍然做错了好些题目。之后又发送给豆包去做,结果发现同样做错了不少题目。大家能够找一找。
我前往网络上去查找了一番,实际上问题的关键所在竟是,与豆包一块儿,都没办法切实地识别图片,(只不过能识别图片里所包含的文字),然而我们面对的理科试卷几乎每一道题目都配备有相对应的图,进而致使出现差错。
然而留学之路,我却又充满好奇,那不能够准确识别图片的情况下,究竟要怎样去做题呢?甚至于还答对了数量不少的一道道题目,完全要单纯凭借那些文字?
比如 第4题 第 8、9,几道题,没图的话很难做出来。
我仔细看了下推理过程,一部分是题目中文字已经解释了图片。
一部分是靠答案倒推!不断否定,不断假设。
还有一部分就是,列出所有可能,逐个分析,找到最近答案。
目前还不是令人很满意。

但是,相信过不了几个月,AI会再次迎来新的突破。
最近,我于空余时段,像安静的夜晚那般,持续开展训练操作,进行画物理图形、编写代码以及仿真模拟工作,其中,编写代码方面,若要求不太高浙江高中物理教材,那么完全没有必要去学习代码知识浙江高中物理教材,直接就让它生成代码,而后直接用于运行操作便可。
越来越好:第6期.中学物理论文精读营:永久回放
周丽娟,开展了关于基于旧教材与新教材相互比较后的教学改进方面的研究,此研究以“楞次定律”这个内容的教学作为实例呈现,句号。
第14天:中学物理论相关论文进行精细阅读:针对初中物理密度概念展开教学方案设计——这是立足于“整体、优化、创新”理念对课堂教学内容实施的重新构建 。
中学物理论文精读营第9天——同时测试能否读论文?

