物理学是有着关于大自然规律的知识，说到大处讲，物理学去探索剖析大自然所出现的现象，从而得以了解其规则，中考马上就要来临了，物理知识都已复习好？接下来小编在这儿给大家分享一些中考物理必定考查的知识点，用以供大家去学习以及参考，愿对大家有一些帮助。
目录中考物理声与光知识点
中考物理电学知识点
中考物理运动和力知识
中考物理磁场知识
中考物理机械功能知识点
中考物理知识点与解析
中考物理热学知识点
中考物理学习方法
中考物理压强知识
中考物理记忆技巧
中考物理必考知识点——1声与光
1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质。
2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体。
3.乐音三要素：
①音调(声音的高低)
②响度(声音的大小)
③音色(辨别不同的发声体)
4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)。
5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。
6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播。
7. 真空中的光速，其数值为，c等于3乘以10的8次方米每秒，也等于3乘以10的5次方千米每秒，而电磁波的速度同样是这个数值。
8. 在反射定律的描述当中，需要首先说反射，然后再说入射，平面镜成像也是如此，要说“像与物┅”这样的顺序 。
9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)。
平面镜成像具有这样的特点，像以及物是关于镜呈现对称状态的，这种对称体现是左右发生对调，而上下保持一致 。
12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置。
13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变)。
14.光出现折射这种现象，比如筷子在水中的部分会弯折，水底看上去比实际的要浅，还有海市蜃楼这种情况，以及凸透镜成像 。
15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
存在这样的情况，能够呈现在光屏之上的像，全部都是实像，而虚像则无法呈现在光屏上面，实像呈现的状态是倒立的，虚像呈现的状态是正立的。
18. 在进行凸透镜成像试验之前，需要调节共轴，也就是要让烛焰的中心，以及透镜的光心，还有光屏的中心处于同一高度 。
凸透镜，其一倍焦距之处乃是区分成实像与虚像的分界点，其二倍焦距的地方则是区别成放大像和缩小像的分界点 。
当凸透镜成实像时，若把物体换到像所在的位置，那么像也会换到物体原来所在的位置。
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中考物理必考知识点——2运动和力
1.物质的运动和静止是相对参照物而言的。
2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了。
3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。
4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
5.力的作用效果有两个：
①使物体发生形变
②使物体的运动状态发生改变
6.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。
8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
9.一切物体所受重力的施力物体都是地球。
对于两个力而言，其合力存在这样几种情况，它有可能大于其中的一个力，它有可能小于其中的一个力，它有可能等于其中的一个力。
大小相等，这是二力平衡条件之一，方向相反，这也是二力平衡条件之一，作用在同一条直线上，这同样是二力平衡条件之一，作用在同一个物体上，这还是二力平衡条件之一 。
12.，用力去推车，然而却没有推动，之所以如此，是因为存在这样一种错误观点，认为推力小于阻力，其实不然，实际情况是推力等于阻力 。
13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：
①接触面间的压力大小
②接触面的粗糙程度
14. 惯性现象，车忽然启动时人会向后仰，跳远的时候要助跑，运动员冲过终点后没办法立刻就停下来。
15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)。
若认为司机系安全带是为了防止惯性，这种认知是错误的，正确的是为了防止惯性所带来的危害。
17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：
①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变。
②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。
第十八，当物体没有受到力的作用，或者受到的是平衡力的作用的时候，它可能陷入静止的状态，它也有可能持续保持匀速直线运动的状态 。
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中考物理必考知识点——3机械功能
1.杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调"。
2.杠杆不水平也能处于平衡状态。
3.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)。
4.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力。
动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向。
5.判断是否做功的两个条件：
①有力
②沿力方向通过的距离
6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量。
7."功率大的机械做功一定快"这句话是正确的。
8.质量越大，速度越快，物体的动能越大。
9.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大。
10.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大。
11.机械能等于动能和势能的总和。
12.降落伞匀速下落时机械能不变(错)。
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中考物理必考知识点——4热学
1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
2.人的正常体温约为36.5℃。
3.体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体。
物品是由分子构成的嗯组成的喔，分子之间啦是有空着的空闲的间隙的呀，分子之间呢存在着相互作用起的引力以及斥力的呢。
5.扩散这种现象表明分子处于不停息的运动状态之中，对于温度来讲，其越高，那么分子的运动就会越发剧烈 。
6.密度和比热容是物质本身的属性。
7. 沿海地区，在早晨与晚上的时候，以及贯穿春夏秋冬四季，其温差相对较小，这是由于水具备较大的比热容高中物理生活常识，就如同暖气供水、发动机的冷却系统那样的原理。
8.物体温度升高内能一定增加(对)。
9.物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)。
10.改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)。
11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能。
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中考物理必考知识点——5压强知识
水存在着一种密度情况，其具体数值为，ρ水等于1.0与103kg/m3相乘的结果，并且这个结果还等于1g/cm3 。
2.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g。
3.利用天平测量质量时应"左物右码"。
4. 同种物质的密度，其和状态是有关系的，像水与冰属于同种物质，然而状态不一样，密度也不相同 。
5.增大压强的方法：
①增大压力
②减小受力面积
6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。
7.连通器两侧液面相平的条件：
①同一液体
②液体静止
8.借助连通器原理，船闸是其一，茶壶属于此类，回水管亦在其中，水位计也利用此原理，自动饮水器同样如此，过水涵洞也基于此原理 。
9. 存在着诸如用吸管吸汽水这种，还有覆杯试验这类，以及钢笔吸水这种，另外抽水机这类的大气压现象 。
十个，马德保半球试验证实了大气压强是存在着的，托里拆利试验证实了大气压强的数值 。
11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。
12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底。
13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力。
14.物体在悬浮和沉底状态下：V排=V物。
15.阿基米德原理当中的F浮等于G排这种情况同样适用于气体，浮力的计算公式是F浮等于ρ气gV排，这一公式同样适用于气体。
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中考物理必考知识点——6电学
1.电路的组成：电源、开关、用电器、导线。
2.电路的三种状态：通路、断路、短路。
3.电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联。
4.在家庭电路中，用电器都是并联的。
5.电流是由电荷的定向移动而形成的，在金属导体当中，自由电子进行定向移动的方向，与电流的方向是相反的。
6. 电流表是不可以直接跟电源进行相连的，电压表呢对于在没有超出它自身能够测量的范围的状况之下是可以跟电源相连的。
7.电压是形成电流的原因。
8.安全电压应低于24V。
9.金属导体的电阻随温度的升高而增大。
影响电阻大小的因素为，材料，长度，横截面积，温度，温度有时可不列入考虑范围之内 。
滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，电阻箱也是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的 。
12.,利用,I于某一段导而言的,、,U于某一段导而言的,、,R于某一段导而言的,欧姆定律的公式时,要注意这三个量是针对同一段导体来说的。
13.伏安法测电阻原理：R=伏安法测电功率原理：P=UI。
14.串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比。
15.并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比。
16.""的灯泡比""的灯泡电阻小，灯丝粗。
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中考物理必考知识点——7磁场知识
1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的。
2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。
3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)。
4.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。
5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
6.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。
7.磁场中某点磁场的方向：
①自由的小磁针静止时N极的指向
②该点磁感线的切线方向
8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。
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中考物理知识点与解析
物体在振动，我们“不一定”能听得到声音
解析：
声音要传播，得有介质才行，在真空中呢，声音是传播不了的，登上月球的那些宇航员们，就算彼此的距离很近很近，但依然得依靠无线电话来交谈。
人的听觉存在一定频率范围，也就是20~，低于20hz的声波称作次声波，像发生海啸、地震时产生的声波就是次声波，高于这个频率范围的声波是超声波，比如医院里的b超，人耳无法听到超声波和次声波。
3、人耳听到声音，其条件除开与频率存在关联外；并且还和距离发声体的远近有着关系；要是距离发声体太过远；经由空气传入人耳之后；无法引起鼓膜的振动；到头来还是听不到声音。
密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉
解析：
处于水中的、密度比水大的物体，存在着下沉、悬浮以及漂浮这三种情况，究竟是处于哪一种状态呢，这和物体全都浸入到水中时所受到的重力以及浮力的大小有着关联：
往下沉，依据f浮等于v乘以ρ水乘以g以及g等于v乘以ρ物乘以g来讲，鉴于ρ水大于ρ物，得f浮，物体往下沉，在这个时候呀，该物体是实心之类的，就好比铁块放置于水中会下沉 。
2、出现悬浮这种情况，是当其内部存在空心的情形时呀，导致该物体所拥有的重力，和此物体浸没于水中的时候，所排开的水所具备的重力达成相等状态，此时这个物体就处于悬浮状况了。（在进行挖空这种操作的进程里，浮力维持不变，而重力是逐步减小的）。
3、存在这样一种情况，当物体呈现内部空心情形且空心所占比例较大时，此物体便会处于漂浮状态 ，挖空部分占据较大比例致使浮力大于重力 ，物体因而向上浮起 ，一直到浮出水面 ，此时浮力又再次等于重力 ，有一种物体比如钢铁制成的轮船便是如此展示 。
物体温度升高了，“不一定”是吸收了热量
解析：
物体接收热量，最直观的变化便是物体内能递增，然而我们清楚，内能乃是物体内部全部分子动能以及势能的总和 。
1、若是吸收热量以后，物体的状态未发生改变，也就是分子势能保持不变，仅仅改变了分子的动能，那么物体的温度就将会升高，就像给铁块进行加热，铁块的温度随之升高，。
2、要是物体吸收热量之后，其状态出现变化，像晶体熔化、液体沸腾这种情况，尽管都持续在吸收热量，然而温度却不会升高，温度一直维持不变。非晶体吸收热量的时候，分子的动能以及势能都在产生变化，所以状态发生变化的同时，温度也会升高。
物体收到力的作用，运动状态“不一定”发生改变
解析：
首先，力存在着两个作用效果，其一为改变物体的形状，其二是改变物体的运动状态，故而物体受到力的作用时留学之路，其运动状态不一定会发生改变。
第二，即便力的效果乃是使物体的运动状态发生改变，然而运动状态的得以改变却是由物体所受力的共同作用之效果予以决定的。其一，当物体受到非平衡力作用之际，其运动状态必然会发生改变（具体表现为运动速度的大小或者方向出现改变）。其二，要是物体受到平衡力作用之时，其运动状态定然不会发生改变（呈现为静止状态或者匀速直线运动状态）。
有力作用在物体上，该力“不一定”对物体做功
解析：
力对物体做功必须同时满足两个条件：
第一种情况是，存在力施加于物体之上，第二种情况是，物体于力所对应的方向上产生了距离的移动，此二者是缺一不可的呀。
从公式w=f.s推导得出：存在力却没有距离的情况，这种状况下不做功，也就是所说的劳而无功，其中最为常见的现象是“推而未动”；存在距离却没有力的情况，此情形下不做功，即所谓的不劳无功，最常见的现象是物体凭借惯性保持运动、物体运动的方向与力的方向相互垂直的时候。
小磁针靠近钢棒相互吸引，钢棒“不一定”有磁性
解析
磁现象里的吸引存在两种情形，其一，是异名磁极彼此相互吸引；其二，是磁体具备吸引铁、钴、镍等物质的特性。所以，跟磁体靠近且相互吸引的，有可能是铁、钴、镍等物质，也有可能是磁体。
“”的电灯，实际功率“不一定”是40w
解析：
一，当啊，这个u成为实际值等于u额定值等于二百二十伏特的时候，灯泡对应的实际功率p实际等同于p额定，等于四十瓦特，在这个时候呢，灯泡处于正常发光的状态，。
而当u实小于u额的时候，灯泡的实际功率p实小于p额，在这个时候，灯泡发光比较暗高中物理生活常识，并且不能正常工作 。
3、当实际电压大于额定电压时，功率大于其额定功率，此时灯泡发出强烈的光，其使用寿命会缩短，容易被烧毁。
浸在水中的物体“不一定“受到浮力的作用
解析：
物体浸在液体里时，会受到液体对其向上以及向下的压力，这两者的差值就是浮力，由于物体下表面浸入液体的深度比较深，所受到的压力一直大于上表面受到的压力，故而浮力的方向一直都是竖直向上的。
当物体底部跟容器底部紧密相连，不存在缝隙之时（也就是如同粘贴在一起那般），物体未受到来自向上方向的液体压力，因而不会受到浮力的作用 。
比如，有块大石头陷入到河底的淤泥里，它有三分之一的部分是露出泥外的，这露出泥外的部分便是浸在水中的状况，然而这块石头却并不受到浮力的作用。
液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
解析：
公式p=f/s，是用于计算压强的、普遍适用的公式 ，而p=ρgh是专门被用来求液体产生压强的公式 ，由p=ρgh我们能够看出 ，在液体的密度保持一定时 ，液体产生的压强仅仅是与液体的深度h有关系 ，再依据f=ps不难发现 ，液体对容器底产生的压力是由液体的密度 、液体的深度以及容器的底面积所决定的 。
那就是说，液体针对容器底部所产生出来的那个压力：f 等于ρghs 。可是呢，只有在柱形容器这种情况下，g 液才等于 mg ，而 mg 又等于ρvg ，ρvg 还等于ρghs ，最终ρghs 等于 f 。然而呢，容器的形状存在着好多好多种，只要它不是柱形容器，那么其内部液体的体积 v 就不等于 hs ，所以 f 也就不等于 g 液 。
存在于容器内部的液体，对于容器底部所形成的那个压力f，以及液体自身重力g液之间的关系呈现为：首先是柱形容器的时候，f和g液相等得出f = g液，其次是非柱形容器的情况，f和g液不相等得出f ≠ g液，其中广口式容器时，f小于g液得出f 〈 g液，缩口式容器时候，f大于g液得出f 〉 g液 。
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中考物理学习方法
一、不要“题海”，要有题量
解题时必然会关联到题量，这是因为，同一个问题能从不同层面予以辨析理解，或者针对同一个问题设置不同的陷阱，如此便需要较多的题目。从不同角度、不同层次去体现教与学的测试要求，所以有一定数量的题目是习以为常的，我们唯有解答多方面不同的题，才能够消化和巩固基础知识。那难道做了较多的题就一定会陷入“题海”之中吗？我们给出的回答是否定的那一种 。
要是对于那种欠缺基本要求，思维呈现极大跳跃性，质量十分低劣，差不多类同题目反复出现，致使学生进行机械模仿，让思维变得僵化，运用定势思维去解题，才可算是误入“题海” 。至于有着启发性、思考性、灵活性的题，则是百解不厌 ，真的是一种让人享受不已的学习 。像这样的题解的数量越多 ，收获也就越大了 。解题次数即便多了 ，也不必然就意味会加重学生负担 ，只有那些脱离学习 对象实际状况 ，超出学生承受能力范围 的 ，才会加大他们的负担 。尽管题目数量不多 ，然而积重难返 ，就好像陷入了题海阵似的 。所以，要提高学习成绩，要提升学习质量，这都离不开解题。并且，解题需要有一定题量来给予保证，而且这个题量要以真正理解、熟练掌握作为下限。
二、不求模型，要求思考
教学存在着一定的方法，然而教却没有固定不变的方法。同样的这种道理，解题是有方法的，但并不存在固定的方法。所以，我们不能够运用通用模型的方法去解多种不同的题目。首先，文科和理科的思维特点是存在差异的，文科更加侧重于理性思维，而理科所侧重的是逻辑思维。数学着重于图文与函数关系的分析推导，而物理突出对具体问题进行高度概括，从而抽象出物理模型。
其次，用于解题的方法它确实乃是顺着题目而发生变化的，不同题目的解题方法通常都并不是一样的，基本上不太有可能运用始终保持不变的方法一概而论，或者借助几种已经确定好的模型就能够完全解决搞定。再者，题目呈现出来的状况是处于不断变化之中的局面。尽管解题势必要历经审定题目(也就是去理解其中所表述的意思)，开展解题(具体的操作过程)，进行答题(对最终的结进行阐明说明)这几个环节，然而解题所采用的方法是具备灵活性的，依据题目不同而产生相应的变化。有可能是较为简单的，也有可能是相对复杂的;有可能动用的是基本的方法，也有可能是巧妙的方法或者综合方法的运用施展 。
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中考物理记忆技巧
1、理象记忆法：比如说，车开始起步的时候，人会向后倾倒，刹车的时候，人又会向前倾倒，利用这样子的现象，去记忆惯性概念。
二、浓缩记忆法：如是这样子的，光的反射定律能够被浓缩成为这样的表述，“三线共面、两角相等” ，平面镜成像规律能够被浓缩化为这般的说法，“物象对称、左右相反” 。
3、采用口诀的方式来记忆，比如，“物体存在着惯性，惯性属于物体的一种属性，其影响惯性大小的因素是质量，不管物体处于运动状态还是静止状态。”。
4、采用比较记忆法，比如惯性跟惯性定律，像以及影，蒸发和沸腾，压力与压强，串联还有并联等，去比较其中的区别与联系，找出一模一样的地方跟不一样的地方。
5、推导记忆的方法：像液体内部压强计算公式那样进行推导，也就是，p等于F除以S，F又等于G，G等于mg，mg等于pvg，pvg等于pshg，pshg化简后就等于p gh 。
像单位时间通过的路程被称作速度，单位时间里做功的多少被叫做功率，单位体积的某种物质的质量被称为密度，单位面积的压力被叫做压强等，都能够归纳为“单位……的……叫……”这类 。
7、采用顾名思义的方法，就像依据“浮力”、“拉力”、“支持力”这样的名称，能够更加容易地记住这些力的方向。
8、因果（条件记忆法）：像判定运用左、右手定则的条件时，可依据因为磁场存在电流，导致产生力，所以用左手定则；要是因电力在磁场中运动，进而产生电流，那就用右手定则。
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