旨在深化科学教育改革并且着力锤炼教师实验教学硬本领，10月15日，有一场活动，10月16日，又有一场活动，这样的两场活动，是由新田县教育局主办的“2025年小学科学、中学物理实验创新大赛”小学物理竞赛起步网校，此大赛成功举办了。这次赛事按照学段精准落实举办，其中高中物理组是由新田县一中承办的，初中物理组是交给芙蓉中学来负责的，小学科学组是由双碧小学承接的，全县在职在岗的小学科学教师以及中学物理教师全体人员都参与了，共同展示教学风采。
为了保障公平性这一标准或者需求呀，参赛教师的出场顺序呢，是借助现场抽签来随机予以确定的。竞赛环节呢，严格地遵循着“课件展示+实验操作+评委提问”这样的三段式流程呀，单人参赛的时长严格控制在20分钟之内呢，与此同时呢小学物理竞赛，要求提交6份纸质版的教学设计表单呀，实验所需要用到的器材呢，由参赛教师自己去自主筹备呀，就是为了确保赛事能够高效并且有序地向前推进呀。
大赛把现行教材以及新课程标准当作核心依据，聚焦于实验教学质量的提高与升级，一方面会鼓励教师针对教材现有的实验开展“微创新”，这其中涵盖着实验设计的优化、材料的替换、装置的改良等多个维度，另一方面会支持教师为教材里没有实验支撑的知识点，去原创增添实验内容，所有参赛的实验均得践行绿色环保、科学严谨的理念，并且必须要排除安全隐患，兼顾创新性和实用性。
大赛为激发教师创新活力，按学段分别设奖，小学科学组设置特等奖，占比10%，一等奖，占比55%，二等奖，占比35%，中学物理组同样设置特等奖，占比10%，一等奖，占比55%，二等奖，占比35%，会重点表彰那些实验教学能力突出、创新思路独特鲜明的优秀教师，以此树立学科教学标杆。
这次举办的实验创新大赛，属于新田县去落实“科学教育加法”政策的那种生动的实践，它不光是给全县中小学里面的理科教师构建起了一个能进行实验教学，经验交流以及专业能力比拼的优质平台，而且还凭借比赛来促进教学，依靠比赛来促进研究，进而为更深层次地提升全县中小学生科学素养培育的水平，注入了强劲有力的动力。
