高考物理十大习题定理
1. 匀变速直线运动的4个重要推论
2. 初速度为零的匀变速直线运动的6个推论
3. 物体处于平衡状态的几个推论
4. 物体在水平面和斜面上运动时的7个推论
5. 平抛运动的4个重要推论
6. 天体运动中的三角等式关系
7. 弹性碰撞中的几个重要结论
8. 八大功能关系
9. 电场力与能的性质
10. 电磁感应中的4个重要推论
各种题型的关键突破口
“圆周运动”突破口关键是“找到向心力的来源”。
“做平抛运动，其突破口的关键之处在于这两个矢量三角形，也就是位移三角形与速度三角形”。
“类平抛运动”突破口合力与速度方向垂直，并且合力是恒力！
突破“绳拉物问题”的关键在于速度的分解，那么该分解哪一个速度呢。所谓“实际速度”其实就是“合速度”，而合速度应当处于平行四边形的对角线上，也就是说要分解合速度。
关于“万有引力定律”的突破口，其关键之处在于“两大思路” 。其一，F万=mg这种情况适用于任何状况，需要留意当涉及“卫星”或者“类卫星”的物体时，其中的g应当是该卫星所在位置处的g 。其二，F万=Fn仅仅适用于“卫星”或者“类卫星” 。
理解万有引力定律变轨问题的突破口，是借助离心以及向心来达成！（其中关键的字眼有：加速，减速，喷火）。
求各类星体的“第一宇宙速度”，其突破口的关键之处在于，轨道半径乃是星球半径 ！
在受力分析时，其突破口在于“防止漏力”，也就是要去寻找施力物体，要是找不到施力物体，那么此力就不存在。还有“防止多力”，这需要按顺序进行受力分析。（要分清“内力”与“外力”，其中内力不会改变物体的运动状态，而只有外力才会改变物体的运动状态。）。
三个共点力平衡问题的动态分析突破口矢量三角形法
从“加速度”这个角度，以及“受力”这个方面，来对“单个物体”超失重的突破口予以理解 。
“系统”里，只要有一个物体出现超、失重情况，那么整个系统就会被认为处于超、失重状态，这个突破口系统就是这样的标点符号。
机械波向前传播的进程，就是波向前平移的进程，“质点振动方向”跟“波的传播方向”的关系是“上山抬头，下山低头”，波源之后的质点进行的都是受迫振动，“受的是波源的迫”，所有质点起振方向都相同，波速仅仅取决于介质，频率仅仅取决于波源。
关于“动力学”方面的问题，其突破口在于，当看到时要进行“受力”分析从而明确“运动情况”，而当看到“运动”的时候高中物理推论，则要想到与之相关的“受力情况”。
判断正负功的突破口之一，要看F与S两者之间的夹角情况，要是夹角是锐角，那么就做正功，要是夹角是钝角，那就做负功，要是夹角为直角，便不做功 。判断正负功的突破口之二，要看F与V两者之间的夹角状况，要是夹角是锐角，那么就做正功，若是夹角是钝角，那就做负功物业经理人，要是夹角为直角，便不做功 。判断正负功的突破口之三，要看是“动力”还是“阻力”，要是是动力，那么就做正功，要是是阻力，那就做负功 。
首先要把握住“游标卡尺”以及“千分尺(螺旋测微器)”读数的突破口，也就是要明晰这两种尺子的意义，其意义在于“可动刻度中的10分度、20分度、50分度，所表达的是将主尺上的最小刻度进行10等份、20等份、50等份”，之后先凭借主尺读出整数部分，接着再依据可动刻度读出小数部分，要格外留意单位。
解答物理图像问题的突破口，有方法一，即定性法，首先要看清楚纵、横坐标，以及它们各自的单位，接着分析纵坐标是怎样随着横坐标进行变化的，随后查看特殊的点、斜率。（倘若这种方法能够解决问题，那它就是速度最快的解决办法）还有方法二，也就是定量法高中物理推论，要罗列出数学函数表达式，依据数学知识，结合物理规律，直接给出解答。（这种方法是在定性法无法解决问题的时候，进行定量得出结果，最为精准）就像“U=-rI+E”与“y=kx+b”比对那样。
关于理解重力势能、电势能、电势、电势差这些概念的突破口，在于将重力场与电场进行对比，也就是把高度与电势相对比，把高度差与电势差相对比。
对于含容电路能实现动态分析，其突破口要利用到公式，公式为C等于Q除以U，Q除以U又等于εs除以4πkd，εs除以4πkd中的E等于u除以d，u除以d还等于4πkQ除以εs 。
写出闭合电路动态分析突破口的公式I=E/(R+r)，之后从干路开始到支路，依据不变量去判断变化量。
能够作为楞次定律突破口的是，其中的“阻碍”以及“变化”，（就如同那句“相见时难别亦难”所表达的复杂情感一样！）也就是新产生的磁场会对原磁场的变化起到阻碍作用。
将“环形电流”与“小磁针”的突破口进行互相等效处理，若把环形电流等效成小磁针，那么就能依据“同极相斥、异极相吸”去判断环形电流的运动情形，要是把小磁针等效为环形电流，那么就能够按照“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动状况。
“小磁针指向”判断最佳突破口画出小磁针所在处的磁感线！
在复合场里，物理存在“最高点”以及“最低点”，其突破口在于，与合力方向相重合的直径的两端点，就是物理的最高（低）点。
将洛伦兹力问题进行处理时，其突破口在于，确定圆心所在位置，找出半径线段长度，描绘物体运动轨迹，构建直角三角形图形，。
面对带电粒子于磁场里做圆周运动的情况，其突破口其一乃是去绘制轨迹，这绘制轨迹的操作必须要严格依照规范来进行作图，通过这样精细的作图，进而从中寻觅几何关系。而这个问题解决办法的另外一部分，才是去列出方程。
带电粒子于复合场里运动问题的突破口在于，重力、匀强电场中的电场力皆是恒力，要是粒子的速度大小有变化，或者速度方向有变化，那么洛伦兹力就会产生变化，进而对粒子的运动以及受力情况造成影响！
电磁感应现象有两个典型实际模型作为突破口 ，一个是“棒” ，其公式为E=BLv ，通过右手定则来判断电流方向 ，其中“切割磁干线的那部分导体”相当于是“电源” ；另一个是“圈” ，公式是E=nΦ/t ，依据楞次定律判断电流方向 ，“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源” 。
在“霍尔元件”里，判断电势高低的突破口在于，究竟是谁在运动，只要是谁运动，那么谁就会受到洛伦兹力！也就是说，运动着的电荷，不管其是正电荷还是负电荷，都会受到洛伦兹力。
当带点离子，在重力不计的情况下，进入圆形磁场区域，在洛伦兹力的作用下，于磁场中运动，其轨迹半径等于圆形磁场半径时，离子出现的情况是，一次从某一点入射随后平行引出，或者一次平行入射随后从某一点引出 。