怎样轻松学习高中物理
【摘要】高中物理学习有规律可循。
首先，得确实真正“听懂”物理概念以及物理规律，还要搞清楚公式所具备的物理意义，学好各个学科的基础知识点，由此提升做题所产生的效益，养成在解题之时多多动笔的习惯，培育出良好的思维品质，具备自信心和顽强的毅力；其次，在理解的这个基础之上，要做到学会运用物理概念、物理规律去解决与之相关的物理问题，如此这般才算得上是真正学懂了物理。
【关键词】高中物理；课堂教学；物理意义；基础知识；思维品质
在高中阶段的物理教学里头，常常会听到有的同学不停地抱怨，我明明白白物理课是能够听得懂的，然而物理题目却就是没法做好，甚至处于做不来的状况，这究竟是怎么一回事呢？
“听课”有着一种要求，“做题”有着另一种要求，这两种要求之间存在着相当程度的差异，而对于“懂”来说，其在程度方面存在着不同层次分级 。
有的同学，将记住一个公式，以及知道一个数据，称作“懂了”，然而这实际上仅仅只能算作“知道”罢了。
解题时，需先在达成理解的基础范畴之内，把物理题目的文字叙述内容转变为具体呈现实质形状的物理图景哦。接着呢，在开展分析综合这一行为动作的基础之上，将物理状态以及物理过程变换成与之相对应的物理模型哟。随后，再进一步变换成一定规格样式的数学模型，以此推算求解从而得出结果来呢。
换言之，想做好物理习题，不仅仅需要
“懂”物业经理人，更需要“会”。
显然，解题在思维能力上的要求比“知道”或“懂得”高了许多。
要把物理题目做好，得具备下面这些条件，其一；概念要透彻理解，还要把物理概念跟“俗话”区分开，不能一知半解。其二；对于物理规律，其实质、条件、适用范围都得真正理解，不能浅尝辄止，如此才不会张冠李戴、乱套公式。其三；细细地、正确地审题，要把题目里的文字表述精准、快速地转化成具体的物理图景。
④能够将较为复杂的过程分解成几个简单的过程， ⑤清晰明确各过程之间的联系，寻觅到状态变化的条件， ⑥晓得抓住决定过程、影响状态的主要因素，擅长忽略次要因素，进而建立起与过程或状态相对应的物理模型来， ⑦运用各种各样的数学工具，去解决物理问题， ⑧针对数学解展开分析、讨论，赋予其物理意义。
⑨留意解题之时的格式规范，像是进行作图，展开文字分析，列出方程以及方程组，代入数值还有单位，展开讨论等 。
求解物理方面的习题，自然是存在规律能够遵循的呀，然而，规律的获取以及熟练的掌握，可不是短时间就能达成的呢。
怎样才能学会并做好物理题目呢？
1 必须真正“听懂”物理概念和规律，理解公式的物理意义
于物理学习进程里，务必要达成三个环节，其一为课前预习，其二是认真听讲，其三乃课后复习。
在课程开始之前进行预习这件事是极为有必要的，它能够让你怀揣着问题，可以做到有针对性地去听课，并且将注意力集中于自己没能理解透彻的内容上，还有那些全新的以及关键的问题方向；而在上课的时候则需要全神贯注地听讲，同时要认真地做好笔记，笔记所具备的目的 。
为了复习以及记忆 ，仅需记住那些理应被重视的 ，值得记录的事物 ，不要照抄板书 ；对于定理定律 ，要关注其导出方式 ，物理涵义 、适用范畴以及条件 ；认真 、反复 、细致地阅读课文 ，涵盖导言 、例题 、插图 、阅读材料 ，养成先看好书再做习题 ，遇到问题再看书的良好习惯 。
2 学好各学科的基础知识
能够讲，语文这门学科的知识，数学这门学科的知识，自然学科方面知识、地理学科内知识，生物学科所含知识等，都是学好物理学科所必备的基础，。
部分同学存在重理轻文状况，致使语文基础欠佳，进而在审题以及表述时频繁出现差错，甚至闹出笑话；另外一些同学社会实践与生活感受匮乏，不清楚习题里所描绘的现象同物理规律存在何种联系；还有些同学把物理术语与文学语言、市井俗语混淆在一起；再有一些同学不适应物理习题中那种遣词造句极为精简，每个字、词都具备特定含义的表述形式学习高中物理的好方法，所以常常误解题意，遗漏重要条件，或者找不到题中的隐蔽条件，给解题造成阻碍 。
3 提高做题的效益
不想做物理题目当然永远学不好物理，但是反对“题海战术”。
习题的目的在于，能够深刻地理解，那些所学的知识，进而巩固它们，并且学会研究解问题的方法。
做一定数量的习题，做各种类型的习题，便可纠正错误认识，便可深化理解，便可学习解题的一般思路，便可掌握某些特殊的解题方法。
这么着，去做一道习题，便能够收获超出一题范畴的内容，进而能够比较快速地提升分析问题以及解决问题的能力，去做。
到事半功倍。
4 解题多动笔的习惯
人们常说：“好记性不如个烂笔头。
这句话的原本意思是，即便一个人的记忆力堪称绝佳学习高中物理的好方法，然而他对于记忆内容的留存，相较于通过用笔进行记录的留存而言，持续的时长是较短的，此言以通俗易懂的方式，阐明了动笔开展书写对于记忆所具备的关键作用。
实际上，于任意一门科目的研习当中，还有研习进程里的任何一个环节，动手去书写都是绝对不可或缺的。
不论题型呈现出何种样子，严谨地依照解题所需要的思路，在草图之上，展开分析、做出判断以及进行推理，这乃是解好物理类型题目的前提条件，并且是绝对不可缺少的步骤，动手开始书写能够对问题的解决起到帮助作用。
5 良好的思维品质，自信心和顽强的毅力
要按照一定的顺序逐步推进，凭借成功去确立自信心，战胜畏惧困难的情绪，消除自卑的心理。
在战胜难题中培养顽强的毅力，保持旺盛的斗志。
有同学平常不爱动脑子，动不动就去问别人，甚至抄别人作业，时间一长，脑筋就如同生了锈的机器那样没法开动；有同学片面领会“减轻负担”，浅尝辄止，容易满足于一得之功、一孔之见，畏惧攀高峰，胸无大志；有同学不拘“小节”，轻视解题规范，不肯画受力分析图，不肯写分析物理过程文字，对数学解不加讨论，符号乱用等等；有同学轻概念重计算，把物理题做成数学题；还有同学不重视实验，不重视联系实际的物理问题……这些都是学好物理的阻碍，不克服不良习惯就无法拥有良好的物理素养，缺乏坚定的信心和顽强的毅力是无法攀登科学高峰的。
无论如何，仅仅凭借听课，是绝对没办法学好物理的，只有在对知识理解的前提条件下，学会去运用物理概念，以及学会运用物理规律去解决与之相关的物理问题，这样子才算是真正学懂了物理。
站在这一层面的那种意义来讲，物理是需要借助“做”才能够弄明白的，并非依靠“听”就可以弄明白哦。