全国大学生物理实验竞赛起始于2010年，每两年举行一届，它是一项针对在校大学生的物理学科竞赛活动，其目的在于激发大学生针对物理实验的兴趣以及潜能，培育大学生的创新能力、实践能力还有团队协作意识，推动高校物理实验教学进行改革。除了各国家级物理实验教学示范中心所属高校参与本届竞赛之外，拥有国家物理拔尖计划项目的高校、有国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，以及有着物理学专业点的高校、荣获国家工科基础课程物理教学基地的高校、拥有国家级精品课程的高校，还有部分特邀高校都被邀请参加了本届竞赛。本届竞赛的赛题属于基础性实验与综合研究性实验竞赛这两大类中的情况，在经过了两天紧张的比赛之后又进行了评审，最终一共评选出了24名获得一等奖的参赛人员，有46名参赛者获得了二等奖，另外有68人获得了三等奖。
参赛选手合影
14日下午时分，在南京大学仙林校区，一场极为重要的活动隆重举行，那便是本届竞赛闭幕式暨颁奖典礼，其举办地点为朱共山楼报告厅。闭幕式由南京大学物理学院教学院长担任主持，而这位教学院长同时也是江苏省物理学会常务理事，他就是吴小山。在闭幕式上，多位嘉宾分别上台致辞，依次而言，率先致辞的是南京大学副校长王志林，紧随其后的是教育部物理专业教学指导委员会秘书长刘玉鑫教授到场进行致辞言论，再者是高等学校国家级实验教学示范中心联席会物理学科组组长、来自中国科技大学的张增明教授也发表了致辞话语。刘玉鑫指出，本届竞赛的命题，其定位在水平难度方面是适当的，它针对大学本科生已然掌握的物理知识以及业已完成的实验课程，既对物理基础予以重视贝语网校，同时又充分展现出学生的实践能力、动手能力以及创新思维，颇为出色地区分开了参赛选手的物理实验水平。王志林表示，培养人才乃是一所大学的根本任务，而实践教学是一个极为重要的平台载体。从教学层面来讲，学生能力的培养其一在于对已有知识的掌握，其二在于运用已有知识去解决实际问题的能力，其三在于创造新知识的能力。这是一个关于论述大学生在知识掌握与能力方面情况，以及举办大学生物理实验竞赛作用的内容，以下是改写后的句子： 我们大学生对于知识的掌握处于国际前列位次，然而在解决问题潜能、创造全新知识的能力范畴仍旧有所不足。就高校而言，怎样去培育学生的创新能力是所面临的一项重要问题，而实践教学乃是其中最为关键的一步举措。所以，举办大学生物理实验竞赛物理竞赛2017，不但能够提升学生的技能水准，拓展学生的视野范围，与此同时还能够让各个兄弟院校去借鉴彼此实践教学的出色经验，相互促进，携手共同提高 。出席闭幕式的，还有南京大学国资处的胡凯处长物理竞赛2017，南京大学物理学院的黄奇书记，以及江苏省物理学会的副理事长李相银教授，还有周进教授，另外还有万建国教授等等。
在闭幕式完结之后，举办了令人心潮澎湃的颁奖仪式，这一届竞赛宣布顺利结束了！
比赛现场
闭幕式及颁奖典礼现场