空间想象力是所有理科学生最需要的能力之一！ 但现实情况是，相当一部分中学生空间想象力较差。 结果高中物理动态图，这些中学生在学习物理知识时，看不到真实的物体，或者看不到实物。 通过生动的实验演示和动画演示来想象物理原理是不可能的。
这是一个相当大的问题，但不是短时间内能够解决的！
今天我们就以一道中考物理题为例，来测试一下中学生的空间想象力。
四冲程内燃机
内燃机分为柴油机、汽油机等，中学物理课本上介绍的就是四冲程汽油机！
需要理解和记住的基本物理结论是：一个工作循环有四个冲程，每个冲程转半圈，每四个冲程完成一次工作！
A相当于压缩冲程物理资源网，B相当于做功冲程。
这么简单的结论，如果死记硬背的话，即使暂时记住了，过一段时间还是会忘记，所以关键是在脑海中形成机械运转的动态画面！
大多数中学生根据上面四笔画的静态示意图，很容易想象出自己操作的动态过程！ 然而，有些中学生即使努力思考也无法弄清楚物理和动态的运行过程！
如果你看到下面的物理动态示意图，这些同学的困难就迎刃而解了！
不够？ 让我们再看一下：
看看下面的内容并思考一下。
事实上，每个中学生的可塑性都很强。 空间想象能力差的学生主要是从小动手能力太少，动手能力没有得到训练，直接影响了他们的用脑能力。 现在补救还为时不晚。 赶快多动手，多接触生活吧。 里面的各种实物设备，多接触真实的物体，多做小实验，多进行实践探索，多接触动态图形！ 如果空间想象确实很难，建议不要选择科学。 否则，你在以后的学习中将会遇到很多困难。
多用手，养成观察事物、思考事物的习惯！
中学生朋友们，加油高中物理动态图，为了美好的明天！