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淮南市2019年初中学业水平考试化学实验操作试题(6)

2019-03-13 19:15 [其它信息] 来源于:物理ok网|作者:廖承良/推荐|点击量:
导读:淮南市 2019 年初中学业水平考试化学实验操作试题 分值: 15 分 时间: 15 分钟 学校 姓名 准考证号 考试成绩 监考教师 实验六 粗盐的溶解和过滤 考试说明 : 考生请检查桌面所需实验用品,如发现实验用品有损失或


淮南市2019年初中学业水平考试化学实验操作试题

分值:15分             时间:15分钟

学校姓名准考证号

考试成绩监考教师


实验六粗盐的溶解和过滤

考试说明考生请检查桌面所需实验用品,如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出,但不得提出其他问题。考生必须独立操作,不能相互讨论,请保持考场肃静。


实验用品:粗盐、水、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、漏斗、试管刷、废液缸


主要实验步骤:

1.取半药匙粗盐倒入烧杯中

2.用量筒量取8毫升水

3.溶解

4.  过滤

问题讨论:若将滤液蒸发所得固体是否为纯净物(填“是”或“否” ),理由是:


清洗仪器,整理台面










实验六《粗盐的溶解和过滤》评分细则

考生姓名准考证号


序号

考核点

评分细则

分值

得分

1

固体药品取用2分)

药匙使用前后应擦拭干净

1


瓶盖倒放于桌面,取用后盖上瓶盖并归原位

1


2

液体的量取

3分)

倒入液体至所需体积附近,将量筒放于桌面,用滴管滴加水至刻度

2


读数时平视凹液面的最低处

1


3

溶解过程

3

先倒固体,后倒水(沿烧杯壁倒入)

2


用玻璃棒正确搅拌

1

4

过滤

5)

能正确折叠滤纸,并用水使滤纸紧贴漏斗内壁

1


滤纸应低于漏斗边缘;漏斗内液面应低于滤纸边缘

1


烧杯尖嘴应紧靠玻璃棒,导入液体

1


玻璃棒应轻靠在三层滤纸的一边

1


漏斗下端尖嘴应紧靠烧杯内壁

1


5

填写实验

报告1分)

填写正确

1


6

实验习惯

1分)

实验结束后正确处理废弃物,清洗仪器,仪器药品归位,整理台面

1


成  绩  评  定



说明: 每个考核点基本达到要求,无需记录,达不到要求的记“×”,最后记录总成绩。

教师(签名)



实验六《粗盐的溶解和过滤》材料准备单


序号

药品、仪器及实验材料

每考生

备用量

规   格

1

粗盐

半匙(约1g

含不溶于水的杂质

2

8 mL

放于细口瓶中

3

药匙

1


4

烧杯

(放胶头滴管、玻璃棒等)

1

250mL

烧杯

2

100mL

5

玻璃棒

1

750px

6

量筒

1

10mL

7

胶头滴管

1


8

铁架台

1

带铁圈

9

滤纸

1

与漏斗配套

10

漏斗

1

与铁圈配套

11

试管刷

1


12

擦拭用软纸

若干

擦药匙用

13

抹布

1


14

废液缸

1

贴上标签

淮南市2019年初中学业水平考试化学实验操作试题

分值:15分             时间:15分钟

学校姓名准考证号

考试成绩监考教师



实验一探究过氧化氢制取氧气的条件

考试说明考生请检查桌面所需实验用品,如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出,但不得提出其他问题。考生必须独立操作,不能相互讨论,请保持考场肃静。


实验用品:H2O2溶液、二氧化锰、试管、药匙、酒精灯、试管夹、试管架、试管刷、火柴、废液缸、卫生香


主要实验步骤:

1. 取一支试管,向其中倒入少量H2O2溶液,观察是否有气泡产生。

2. 对该试管进行加热,然后将一根带火星的卫生香伸入试管内,观察现象,看到卫生香(填“能”或“不能” )复燃。

3. 另取一支试管,用药匙的小匙加入少量二氧化锰,再倒入3~4mLH2O2溶液,然后将带火星的卫生香伸入试管,观察现象,看到卫生香(填“能”或“不能” )复燃。

结论:过氧化氢制取氧气的适宜条件是:



反应的化学方程式为:



清洗仪器,整理台面




实验一《探究过氧化氢制取氧气的条件》评分细则


考生姓名准考证号


序号

考核点

评分细则

分值

得分

1

倾倒液体

4分)

瓶盖倒放

1


标签对手心,瓶口紧挨试管口

1


倒完液体,立刻盖紧瓶塞,试剂瓶放回原处

1


液体用量不超过5 mL

1


2

加热

5分)

用火柴点燃酒精灯,用灯帽熄灭酒精灯

1


加热时试管外壁不应有水,如有水要擦干

1


试管夹从试管底部套入到试管的中上部,手握长柄,大拇指不能按在短柄上

1


加热试管时先进行预热,然后用酒精灯的外焰加热

1


试管与桌面成45°,试管口不能对着人

1


3

固体药品取用(3分)

药匙使用后应擦拭干净

1


瓶盖倒放于桌面,取用后盖上瓶盖并归原位

1


将二氧化锰正确送入试管底部

1


4

填写实验

报告2分)

依据实验现象如实填写,化学方程式书写正确(错1处扣1分,2分扣完为止)

2


5

实验习惯

1分)

实验结束后熄灭卫生香,处理废弃物,清洗仪器,仪器药品归位,整理台面

1


成  绩  评  定



说明:每个考核点基本达到要求,无需记录,达不到要求的记“×”,最后记录总成绩。

教师(签名)



实验一《探究过氧化氢制取氧气的条件》材料准备单


序号

药品、仪器及实验材料

每考生

备用量

规   格

1

5% H2O2溶液

10mL

放细口瓶中

2

二氧化锰

0.5g

放广口瓶中

3

药匙(带小匙)

1


4

酒精灯

1


5

试管

2

15mm×150mm

6

试管夹

1


7

试管架

1

放试管用

8

试管刷

1


9

擦拭用软纸

若干


10

抹布

1


11

废液缸

1

贴上标签

12

火柴

1


13

      卫生香

1










淮南市2019年初中学业水平考试化学实验操作试题

分值:15分             时间:15分钟

学校姓名准考证号

考试成绩监考教师



实验二二氧化碳的实验室制取与性质

考试说明考生请检查桌面所需实验用品,如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出,但不得提出其他问题。考生必须独立操作,不能相互讨论,请保持考场肃静。


实验用品:石灰石、稀盐酸、石灰水、集气瓶(配毛玻璃片)、锥形瓶、单孔橡皮塞(配带玻璃管、乳胶管)、烧杯、镊子、火柴、试管刷、废液缸、水


主要实验步骤:

1. 组装仪器

2. 检查装置气密性

3. 制取CO2

4. 收集一瓶CO2并验满

5. 用滴管向集气瓶中滴入1滴管澄清石灰水,盖好毛玻璃片,振荡,观察现象。现象为



清洗仪器,整理台面








实验二《二氧化碳的实验室制取与性质》评分细则


考生姓名准考证号


序号

考核点

评分细则

分值

得分

1

检查气密性(2分)

连接仪器

1


先将导管口伸入水中,再用手紧握锥形瓶外壁,观察现象。

1


 2

滴管的使用(2分)

不能平放或倒置,滴加后立刻放回原滴瓶

1


应竖直于集气瓶口上方滴加                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

1


 3


块状固体

取用(3分)

用镊子夹取,镊子使用前后要擦拭干净

1


锥形瓶横放,药品放于瓶口,慢慢滑落下去

1


瓶盖倒放于桌面,取用后盖上瓶盖并归原位

1


 4

倾倒液体

3分)

瓶盖倒放,倒完液体,立刻盖紧瓶塞,试剂瓶放回原处。

1


标签朝向手心处,试剂瓶口紧挨容器口

1


先放固体,再加液体,液体药品用量不能过多

1


5

收集与验满(3分)

用向上排空气法收集,导管插到接近瓶底部

1


燃着的木条放于集气瓶口验满;气体集满后盖好毛玻璃片,正放于桌面

2


6

填写实验

报告1分)

依据实验现象如实填写

1


7

实验习惯

1分)

实验结束后正确处理废弃物,清洗仪器,仪器药品归位,整理台面

1


成  绩  评  定



说明:每个考核点基本达到要求,无需记录,达不到要求的记“×”,最后记录总成绩。

教师(签名)



实验二《二氧化碳的实验室制取与性质》材料准备单


序号

药品、仪器及实验材料

每考生

备用量

规   格

1

块状石灰石

5

放于广口瓶中

2

盐酸溶液(12

15 mL

放于细口瓶中

3

CaOH2的饱和溶液

2 mL

放于滴瓶中

(新制)

4

集气瓶

1

125 mL并配毛玻璃片

5

火柴

1

验满用

6

锥形瓶

1

100 mL

7

单孔橡皮塞(配带玻璃管、橡皮管)

1

与锥形瓶配套

8

烧杯

1

100mL

9

镊子

1


10

试管刷

1


11

擦拭用软纸

若干

擦镊子等用

12

抹布

1


13

废液缸

  1

贴上标签

14

20mL

检查气密性用

(放于细口瓶中)






淮南市2019年初中学业水平考试化学实验操作试题

分值:15分             时间:15分钟

学校姓名准考证号

考试成绩监考教师



实验三探究金属的某些性质

考试说明考生请检查桌面所需实验用品,如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出,但不得提出其他问题。考生必须独立操作,不能相互讨论,请保持考场肃静。


实验用品:铝片、铜片、稀盐酸、试管、镊子、酒精灯、坩埚钳、石棉网、砂纸、试管刷、试管架、火柴、烧杯(回收金属用)、废液缸


主要实验步骤:

1.分别取一片铝和一片铜,打磨后观察颜色:铝片铜片

2.用铝片和铜片相互刻画,得出铜片的硬度(填“大于”或者“小于”)铝片。

3.用坩埚钳夹取铜片,在酒精灯火焰上加热,观察铜片表面的变化,现象为

4.用镊子夹取用砂纸打磨后的铝片放入试管中,倒入约3mL稀盐酸,观察现象。写出反应的化学方程式:

5.回收金属。



清洗仪器,整理台面





实验三《探究金属的某些性质》评分细则


考生姓名准考证号


序号

考核点

评分细则

分值

得分

1

比较金属硬度(1分)

用铝片和铜片相互刻画

1


2

打磨金属(1分)

用砂纸打磨铝片、铜片

1


3

块状固体取用(3分)

用镊子夹取,使用前后擦拭干净

1


试管横放,金属放于试管口,慢慢滑落下去

1


瓶盖倒放于桌面,取用后盖上瓶盖并归原位

1


4

加热

 (3分)

用火柴点燃酒精灯,用灯帽熄灭酒精灯

1


用坩埚钳夹取铜片,用外焰加热铜片,加热后坩埚钳放在石棉网上

1


将加热后的铜片放在石棉网上

1


5

倾倒液体

3分)

瓶盖倒放,倒完液体,立刻盖紧瓶塞,试剂瓶放回原处

1


标签朝向手心处,瓶口紧挨试管口;液体用量3mL左右

2


6

回收金属

1分)

用镊子将实验后的(剩余)金属放入回收金属的烧杯中

1


7

填写实验报告2分)

依据实验现象如实填写

(1处扣1,2分扣完为止)

2


8

实验习惯

1分)

实验结束后正确处理废弃物,清洗仪器,仪器药品归位,整理台面

1


成  绩  评  定



说明:每个考核点基本达到要求,无需记录,达不到要求的记“×”,最后记录总成绩。

教师(签名)



实验三《探究金属的某些性质》材料准备单


序号

药品、仪器及实验材料

每考生

备用量

规   格

1

铜片

1

铜片(30mm×8mm)放于广口瓶中

2

铝片

1

铝片(30mm×8mm)放于广口瓶中

3

稀盐酸

3mL

10%(放于细口瓶中)

4

酒精灯

1


5

试管

1

15mm×150mm

6

坩埚钳

1


7

石棉网

1


8

试管架

1

放试管用

9

试管刷

1


10

烧杯(回收金属用)

1

250mL(贴标签)

11

砂纸

1

打磨金属用

12

擦拭用软纸

若干

擦镊子用

13

抹布

1


14

废液缸

1

贴上标签

15

火柴

1


16

镊子

1






淮南市2019年初中学业水平考试化学实验操作试题

分值:15分             时间:15分钟

学校姓名准考证号

考试成绩监考教师



实验四配制207.5%的氯化钠溶液

考试说明考生请检查桌面所需实验用品,如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出,但不得提出其他问题。考生必须独立操作,不能相互讨论,请保持考场肃静。


实验用品:氯化钠、水、托盘天平(配镊子)、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、称量纸、试管刷、pH试纸及比色卡、玻璃片、回收瓶、废液缸


主要实验步骤:

1.计算:需称 克氯化钠,量毫升的水。

2.称量

3.量取

4.溶解

5.用pH试纸测所配溶液的pH=,溶液呈性。

6.再将配制好的氯化钠溶液装入回收瓶中



清洗仪器,整理台面









实验四《配制207.5%的氯化钠溶液》评分细则


考生姓名准考证号

序号

考核点

评分细则

分值

得分

1

固体药品取用

(2)

药匙使用后应擦拭干净

1


瓶盖倒放于桌面,取用后盖上瓶盖并归原位

1





2



天平的使用(3)

调零,两托盘上各放一张大小相同的称量纸,用镊子拨动游码至准确刻度

1


药品放于左盘称量,用手腕抖动或食指敲击加入药品使天平平衡

1


称量后,游码归零;天平放回原位

1


3

液体量取

(3)

倒入液体至所需体积附近,将量筒放于桌面,用滴管滴加水至刻度

2


读数时平视凹液面的最低处,准确量取液体

1


4

溶解过程

(2)

先加入固体,后倒水(沿烧杯壁倒入)

1


用玻璃棒正确搅拌

1


5

pH值的测定

(2)

用镊子取一小片pH试纸于玻璃片上,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上

1


将试纸显示的颜色与标准比色卡对比,正确读数,完成实验记录

1


6

装瓶

(1)

将配好的溶液倒入回收瓶中,盖上瓶塞

1


7

填写实验

报告

(1)

实验数据均正确

1


8

实验习惯

(1)

实验结束后正确处理废弃物,清洗仪器,仪器药品归位,整理台面

1


成  绩  评  定



说明:每个考核点基本达到要求,无需记录,达不到要求的记“×”,最后记录总成绩。

教师(签名)

实验四《配制207.5%的氯化钠溶液》材料准备单

序号

药品、仪器及实验材料名称

每考生

备用量

规格

1

氯化钠

1.5

盛在广口瓶中

2

蒸馏水

20mL

盛在细口瓶中

3

称量纸片

2

225px×225px

的同种纸

4

托盘天平(配镊子)

1


5

药匙

1


6

量筒

1

25 mL

7

胶头滴管

1


8

烧杯(配制溶液用)

1

100mL

烧杯(放胶头滴管、玻璃棒等)

1

250mL

9

玻璃棒

1

500px

10

擦拭用软纸

若干

擦药匙等用

11

抹布

1


12

回收瓶(贴上氯化钠溶液标签)

1

细口瓶

13

试管刷

1


14

废液缸

1

贴上标签

15

pH试纸

1

放广口瓶中

16

比色卡

每实验台1


17

玻璃片

1





淮南市2019年初中学业水平考试化学实验操作试题

分值:15分             时间:15分钟

学校姓名准考证号

考试成绩监考教师


实验五探究酸和碱的中和反应

考试说明考生请检查桌面所需实验用品,如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出,但不得提出其他问题。考生必须独立操作,不能相互讨论,请保持考场肃静。

实验用品:氢氧化钠溶液、无色酚酞试液、稀盐酸、酒精灯、镊子、玻璃棒、试管、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、火柴、石棉网、坩埚钳、试管刷、试管架、烧杯、废液缸。

主要实验步骤:

1.在试管中倒入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,观察到试管内溶液呈色,说明氢氧化钠溶液呈性。

2.用滴管向上述试管中慢慢滴入稀盐酸,并不断振荡,至溶液颜色变为无色为止。

3.向蒸发皿内倒入上述试管内无色溶液约1mL,加热,使溶液蒸干,观察到蒸发皿内现象为

4.将蒸发皿放在石棉网上冷却(热的蒸发皿不需要清洗)。



清洗仪器,整理台面







实验五《探究酸和碱的中和反应》评分细则


考生姓名准考证号


序号

考核点

评分细则

分值

得分


1



倾倒液体

4分)

瓶盖倒放

1


标签向着手心,瓶口紧挨试管口

1


倒完液体,立即盖紧瓶塞,试剂瓶放回原处

1


液体药品2mL左右

1


 2


滴管的使用(3分)

不能平放或倒置,滴加后立刻放回原滴瓶

1


边滴加稀盐酸,边振荡

 1


滴管下端不能接触试管内壁

1


3

加热

5分)

用火柴点燃酒精灯,用灯帽熄灭酒精灯

1


用外焰加热

1


蒸发前清洗蒸发皿并擦干底部

1


蒸发时用玻璃棒搅拌,溶液析出大部分晶体时停止加热

1


蒸发后用坩埚钳夹取蒸发皿放在石棉网上冷却(热的蒸发皿不需要清洗)

1


4

填写实验报告(2)

依据实验现象如实填写

(1处扣1, 2分扣完为止)

2


5

实验习惯(1)

实验结束后正确处理废弃物,清洗仪器,仪器药品归位,整理台面

1


成  绩  评  定



说明: 每个考核点基本达到要求,无需记录,达不到要求的记“×”,最后记录总成绩。

教师(签名)




实验五《探究酸和碱的中和反应》材料准备单


序号

药品、仪器及实验材料

每考生

备用量

规   格

1

氢氧化钠溶液(5%

2mL

放于细口瓶中

2

无色酚酞试液


放于滴瓶内

3

稀盐酸(1:2

1mL

放于滴瓶内

4

试管

1

15mm×150mm

5

玻璃棒

1

500px

6

镊子

1


7

铁架台(带铁圈)

1

铁圈位置可调

8

蒸发皿

1


9

酒精灯

1


10

石棉网

1


11

火柴

1


12

坩埚钳

1


13

试管刷

1


14

试管架

1


15

擦拭用软纸

若干

擦药匙等用

16

抹布

1


17

废液缸

1

贴上标签

18

烧杯(放玻璃棒等)

1

250mL





淮南市2019年初中学业水平考试化学实验操作试题

分值:15分             时间:15分钟

学校姓名准考证号

考试成绩监考教师


实验六粗盐的溶解和过滤

考试说明考生请检查桌面所需实验用品,如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出,但不得提出其他问题。考生必须独立操作,不能相互讨论,请保持考场肃静。


实验用品:粗盐、水、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、漏斗、试管刷、废液缸


主要实验步骤:

1.取半药匙粗盐倒入烧杯中

2.用量筒量取8毫升水

3.溶解

4.  过滤

问题讨论:若将滤液蒸发所得固体是否为纯净物(填“是”或“否” ),理由是:


清洗仪器,整理台面










实验六《粗盐的溶解和过滤》评分细则

考生姓名准考证号


序号

考核点

评分细则

分值

得分

1

固体药品取用2分)

药匙使用前后应擦拭干净

1


瓶盖倒放于桌面,取用后盖上瓶盖并归原位

1


2

液体的量取

3分)

倒入液体至所需体积附近,将量筒放于桌面,用滴管滴加水至刻度

2


读数时平视凹液面的最低处

1


3

溶解过程

3

先倒固体,后倒水(沿烧杯壁倒入)

2


用玻璃棒正确搅拌

1

4

过滤

5)

能正确折叠滤纸,并用水使滤纸紧贴漏斗内壁

1


滤纸应低于漏斗边缘;漏斗内液面应低于滤纸边缘

1


烧杯尖嘴应紧靠玻璃棒,导入液体

1


玻璃棒应轻靠在三层滤纸的一边

1


漏斗下端尖嘴应紧靠烧杯内壁

1


5

填写实验

报告1分)

填写正确

1


6

实验习惯

1分)

实验结束后正确处理废弃物,清洗仪器,仪器药品归位,整理台面

1


成  绩  评  定



说明: 每个考核点基本达到要求,无需记录,达不到要求的记“×”,最后记录总成绩。

教师(签名)



实验六《粗盐的溶解和过滤》材料准备单


序号

药品、仪器及实验材料

每考生

备用量

规   格

1

粗盐

半匙(约1g

含不溶于水的杂质

2

8 mL

放于细口瓶中

3

药匙

1


4

烧杯

(放胶头滴管、玻璃棒等)

1

250mL

烧杯

2

100mL

5

玻璃棒

1

750px

6

量筒

1

10mL

7

胶头滴管

1


8

铁架台

1

带铁圈

9

滤纸

1

与漏斗配套

10

漏斗

1

与铁圈配套

11

试管刷

1


12

擦拭用软纸

若干

擦药匙用

13

抹布

1


14

废液缸

1

贴上标签


(编辑:wuliok.com)



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