本人2000年7月师范毕业后一直从事初中物理教学工作，已经从教14年了，年年都是班主任，2003年起本人开始带九年级班主任及担任学校理化教研组长。2010年12月在河南大学参加教育部组织的河南省农村中小学骨干教师研修项目（物理班）并结业。 教育理念：教育是老师与学生思想的碰撞，绝不是教师简单的知识重复。教师和学生要有平等的教育环境和观念（学生对教师及教育的不尊重和教师对学生的尊师预期不协调）。教师更多的应是引导学生主动学习和对学生因材施教。
|
本人2000年7月师范毕业后一直从事初中物理教学工作，已经从教14年了，年年都是班主任，2003年起本人开始带九年级班主任及担任学校理化教研组长。2010年12月在河南大学参加教育部组织的河南省农村中小学骨干教师研修项目（物理班）并结业。 教育理念：教育是老师与学生思想的碰撞，绝不是教师简单的知识重复。教师和学生要有平等的教育环境和观念（学生对教师及教育的不尊重和教师对学生的尊师预期不协调）。教师更多的应是引导学生主动学习和对学生因材施教。
|
黄水南，男，中学高级教师。生于1963年2月，1985年毕业于华南师范大学物理系并获理学...
高中物理一线骨干教师。锦州师范学院物理系物理教育专业本科，理学学士。天津师范大学...
