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例题1 判断以下几种说法是否正确，并简要说明理由： (1)马拉车向前运动，车不向后拉马； (2)磁铁吸引铁块，铁块不吸引磁铁; (3)上升的气球不受重力作用。 分析和解 力是施力的物体与受力物体之间的作用，这个作用是相互的，即施力物体对受力物体有一个力的作用，同时受力物体给施力物体一个反作用，若施力物体对受力物体的作用停止，受力物体对施力物体的作用也同时停止，这是一种力的性质，即施力物体同时也是受力物体。把上述的马、磁铁、地球看作是施力物体，车、铁块、气球就是受力物体，它们之间的作用也是相互的，不能只看到马拉车向前走，磁铁有磁性和气球上升这些现象，而忽视了力的作用是相互的这一重要的性质，所以： (1)不正确。马拉车之间的作用是相互的，车也向后拉马。 (2)不正确。磁铁和铁块之间的作用是相互的，铁块对磁铁也有吸引作用。 (3)不正确。不论气球是否运动，都要受到因地球的吸引而使物体受到重力的作用。 例题2 一个迅速向上抛出的石块，当不计空气阻力时，抛出石块在上升过程中受到几个力的作用？各是什么力，每个力的施力物体是什么？ 分析和解 有同学认为石块受到两个力的作用，向上的抛力和重力。其实上抛的力是不存在的，因为找不到这个力的施力物体，石块还没有离开手时，石块受到两个力，手对石块的推力和石块受到的重力，当石块离开手后，手对石块的作用力已经消失，石块只受到重力作用。那么石块为什么还能上升呢？这是因为石块有惯性，它有保持物体原来运动状态的性质。 正确答案：石块在上升过程中只受到一个力的作用，为方向竖直向下的重力作用。重力的施力物体是地球，受力物体是上升过程中的石块。 例题3 粉笔盒A放在水平的讲台上，把黑板擦B叠放在粉笔盒上，粉笔盒受到哪些力？这些力的施力物体是什么? 分析和解 首先要确定研究对象为A。和A发生力的作用的物体有3个，地球对A的作用力是重力，方向竖直向下；桌面对A的作用力是支持力，方向竖直向上；黑板擦对A的作用力是压力，方向竖直向下。这3个力都作用在A上，A是受力物体，施力物体分别是地球、桌面和黑板擦。 正确答案：粉笔盒受到3个力：重力、支持力和压力，施力物体分别是：地球、桌面和黑板擦，受力物体为A。 例题4 ，弹簧秤的测量范围是_______，物体A重_______牛。 分析和解 测量范围是指起始刻度值与最大刻度值之间的范围，这个弹簧秤的测量范围是0～4牛，根据秤的最小刻度是0.2牛，得出物体A重1.6牛。
