对好多学生来讲, 高中物理是极具挑战性的一门学科, 要想拿高分特别困难, 记者这样说。在新高考形势下, 除语数外三门之外, 物理学科的地位大幅提升, 不少顶尖高校看似偏文科的专业, 像金融、临床医学、哲学等, 都是要看物理成绩的。这从一个侧面给大家传达了信息, 即便未来高考能选科, 可让不少学生头疼的物理, 或许会是大多数学生都无法避开的学科, 记者如此表示。于是乎, 有着天眼之称的新闻, 邀约到了贵阳第六中学的物理方面名师吴沛豪, 要与众人一同谈论谈论怎样把高中阶段的物理学好。
本期嘉宾吴沛豪, 他是贵阳六中物理高级教师, 还是贵阳市骨干教师、优秀教师以及优秀班主任。天眼新闻提到, 除了数语外三门学科, 物理在高中数学领域有着举重若轻的地位。许多高校的顶尖专业, 不论文科理科, 都会在报考时对同学的物理成绩提出要求。那么在您看来, 物理究竟是怎样一个学科? 它对于高考专业的填报为何会如此重要? 吴沛豪表示, 物理学作为研究物质运动一般规律和物质基本结构的学科, 是其他各自然科学的研究基础。研究对象范围极广, 大至浩瀚宇宙, 小至基本粒子, 当下我国诸多重大科学工程, 像“嫦娥五号探月工程”, 像“天问一号火星探测”, 像“人造太阳可控核聚变”, 像“量子通讯”, 都与物理学紧密关联, 不可分割。
核心技术的突破取决于物理学的研究进展, 研究院以及大学等机构是培养科技研究人才的载体, 大学的理工科专业都涵盖物理学习, 像电子、电气、自动化、集成电路、通信、机械、土木、航空、材料、地质等。所以, 物理成绩在高考里是一项重要参考标准, 尤其是新高考, 虽说不分文理科, 然而众多名校理工科专业明确表示不选物理就无法报考。据统计, 高考选了物理之后, 能报考高达91%的高校专业, 是所选学科中报考范围最广的。天眼新闻: 大多数同学眼里, 高中物理是不是个比较难的学科呢? 以您的看法, 要学好高中物理, 有啥秘诀不? 吴沛豪: 高中物理和其他学科比有一定难度, 不过知识内容不是生涩得难以理解, 好多规律源于生活或是自然现象, 并且规律相互关联, 是有规律可遵循的。实际上咱们所说的“学霸”, 在高中物理学习进程中有类似的习惯。
计划具备合理性, 他们常常既有针对长远时段的目标以及相应计划, 又有面向短期阶段的目标与计划；既有程度颇高的目标以及各项任务, 还存在保底性质的目标与任务, 既不会好高骛远, 又不会随心所欲。并且规划十分详尽, 他们会拟定出能够实现高效学习的计划表以及详细的学习清单, 借此确保朝着既定目标持续迈进。注重劳逸结合,晚上进行长时间学习初中物理专业, 白天利用所有时间来专心学习, 不见得就是恰当的所谓“学霸模式”, 充足的睡眠是保障学习效率的一项关键前提, 学霸对于学习与休息时间的规划极为合理, 如此这般劳逸结合便会构建起良性循环, 进而事半功倍。善于思考总结。学习成绩优异的人最为关键的习惯便是具备能够独立思考的能力。有不少人推崇通过做大量题目积累经验, 觉得只要做数量众多的物理题目, 就能够以更优的方式去记忆知识。做题目的确是有作用的, 然而题目是做不尽的, 要是仅仅一味地做题, 不仅自身会感到疲惫, 在考试的时候一旦出现稍微的变化就有可能又不会解答了。必须学会独立思考, 每完成一道物理题目后, 思索自己是从什么地方切入的, 思维是否走了弯路, 相似类型的题目有着怎样共同的解题思路, 不会做的题目问题究竟出在哪里等等, 这些均需要自己去思考才能够有所收获的。
天眼新闻提出问题, 从初中阶段到高中阶段, 物理于难度层面是不是出现了大幅度的跨越, 学生应当怎样去适应, 吴沛豪作出解答, 高中物理是在初中物理的基础上呈螺旋式上升的, 其难度体现为知识深度得以加深、知识广度实现扩大以及知识应用获得提高这三个方面, 高中物理加深了对物理概念和规律的理解, 存在着既包含定性讨论又包含定量计算的情况, 这些特点基本上涵盖了高中物理内容的各个方面。与此同时, 高中物理将物理知识的范围予以扩大, 基本上把物理学研究的每个方面都涵盖其中, 力学、热学、光学、原子物理、电磁学等在高中阶段均会被学习到, 并且其中诸多是初中未曾接触过的全新内容。除此之外, 高中物理学习不但要学习物理知识自身, 更为关键的是要学习到科学研究态度与方法、运用物理知识解决实际问题的能力以及数学工具的使用, 课程标准针对这些能力的培养均提出了较高的要求。因此, 刚升入高一的学生能够显著察觉到高中物理在深度方面、广度方面以及能力要求方面都有大幅度的提升。大家能够做好以下几个方面:
上课之前进行预习, 高中阶段物理学科难度相对来讲比较大, 预先学习能够对于课堂学习有着极大的助力, 同时在心理状态方面也有助于保持稳定, 在预习这个行为进行的时候, 不仅仅是要认真研读课本内容, 并且还要试着去做课后所布置的练习或者习题, 以此来验证预习的成效, 方便在课堂之上能够做到有针对性地学习。
课堂之上需专注, 高中物理课因内容繁杂众多, 且逻辑性颇为强, 所以要求众人全神贯注, 顺着老师的指引积极投身到课堂里, 认真做好笔记, 主动展开思维, 以此提升课堂效率。课后要进行总结, 学会对知识予以归纳并梳理, 让知识条理更加清晰、系统化, 能够找出各部分知识之间的内在关联, 每一章都要进行归纳小结。要做到勤学好问, “勤学”便是要在学习方面花费时间去思考, 知识的获取与遗忘会反复不断, 需及时复习巩固。“好问”意味着, 倘若不懂不会, 那就得立马设法去解决, 比如向老师请教, 向同学询问, 查阅资料等等, 不然堆积过多, 就会陷入无处着手的状况了。天眼新闻: 针对一个平日里物理成绩平平的学生, 在高三最后一年的物理复习期间, 若想要提升成绩, 您能给出啥建议? 吴沛豪: 高三这一年多数学校会开展三轮复习 , “一轮复习 ”时老师会领着大家 “逐章逐节逐点 ”展开复习 , “二轮复习 ”主要聚焦于重难点的攻克以及模块化的训练方面 , “三轮复习 ”主要聚焦于考前真题的训练方面。在不同阶段任务各异, “一轮复习”的主要目标在于知识的回想与稳固, 让存在薄弱基础之地得以扎实, “二轮复习”的主要目标是能力的增进, “三轮复习”的主要目标便是考前的积极准备以全力冲刺。对于成绩处于一般水平的学生来讲, 尤其要着重关注一轮的复习, 借助一轮的复习, 薄弱的基础能够得到夯实。所以对于物理成绩一般的学生, 大家务必在最后的“一轮复习”里做好笔记, 形成条理清晰的记录, 之后独立做题, 凭借自身力量完成题目, 在做题过程中取他人之长补自己之短, 同时重视错题, 对做错的题目予以特别关注, 认真去做好笔记。于“一轮复习”期间, 老师会针对知识开展系统性的串讲, 且借由具体题型传授大家答题的方法以及技巧。故而, 上课的时候要用心听讲、仔细记笔记, 与此同时, 课下要对笔记予以复习, 按照类别进行标注, 寻得自身跟不上的要点, 逐个击破。独立去做题。要凭借自身不依靠其他人去做一些题目。题目得要有一定量, 不能够太少。独立自主地解题, 或许有时候速度会慢一点, 有时候会走些弯路, 有时候就连解不出来, 不过这些皆属正常, 是任一初学者迈向成功的必经之路。其次, 题目得有着一定的质量, 也就是说难点合适。成绩没那么好的同学, 买参考书籍时刻要找有解析、总结归纳较为出色的书。没做出来的题目啊, 看完解析以后, 再重新练习一回, 目的在于把这道题给吃透, 从这些题目里想象出一些事物。取其中的长处补自己的短处。要擅长于学习, 用心揣摩别的同学的学习方式以及解题窍门, 多去听听老师的讲解, 经互相沟通交流, 就可尽可能把弯路给少走些。用他人的长处补自身的短处, 持续地改进自己, 成绩自然而然就会有提升。重视做错的题目。不刻意重视并纠正错题, 往后还会犯错, 于高中物理学习里, 一个颇为有用的方法便是用好纠错本, 大家在平常学习、做题以及考试时会犯形形色色的错误, 为防止再度重复同样错误, 准备一个纠错本, 将自身平时的错题错因、没思路的题、碰到的经典题、好的思路方法等全都集中起来, 每隔一阵子翻一翻, 思索自己当时为何会错, 往后需要怎样读题切入, 如此事半功倍。
“天眼新闻”提出问题: 您觉得物理素养能够从小就进行培养吗? 您觉得,家长应当怎样去培养孩子的物理素养呢? 吴沛豪表示: 对于培养孩子的物理科学素养这个方面初中物理专业, 人们也是存有认识误区的。有人觉得孩子年龄尚小, 没办法接受深度较高的知识；而部分家长, 又觉得孩子课程压力沉重, 根本没有时间以及精力去过多关注物理素养的培养。培养孩子的科学素质, 并非是不联系实际地看大量科技书籍, 去深入研究某个问题；而是依据孩子自身的特点, 使他们接触一些科学知识, 明白科技的发展对于推动人类进步所发挥的重大作用。这对孩子树立高远理想有益, 能增强其学习的自觉。我觉得家长可于以下几个方面培育孩子的物理科学素养。其一, 是使孩子踊跃“问”。教育家苏霍姆林斯基讲过, 孩子提出的询问越多, 那么他在童年早期认知周边事物就愈繁杂, 于校园中越机灵, 目光愈加锐利, 记忆力越发灵敏。若要培育自家孩子的智力, 那你就得教其思索。其二.小孩子向来对这世界充斥好奇, 时常会向父母提出某些“怪”问题, 比如天为何呈现蓝色? 水为何呈现绿色? 为啥是我们先瞅见闪电而后才听到雷声, 雪是经由怎样的方式形成的, 是否存在恐龙, 它们为何会走向灭亡, 有的家长对于孩子过多的发问心生厌烦, 却不曾晓得兴许在毫无察觉之时错失了培育孩子科学素养的绝佳时机, 故而培养孩子的物理素养, 要先促使孩子开启“问”的态势, 仔细聆听孩子所提的问题, 呵护孩子的好奇心, 培育孩子的探索精神, 让孩子去体验探究问题以及寻觅答案的流程与乐趣, 令孩子学会思考, 学会钻研, 还要让孩子“看”起来。带娃去参观博物馆、科技馆之类的场所, 从小就让娃感受到科学的美妙所在, 一步步培育娃的科学欣赏水平；使娃领会科学家那种妙不可言的思维方式以及人格独具的魅力；让娃知道科技的进展迈向何方。在带着娃去参观以前, 家长得事先把功课给做足筹备妥善, 比如说去搜集一番并且梳理整合相关的信息资料, 再有目的地分享给自家孩子。在已然有了准备的、令人心情愉悦的环境里头, 娃会更加开开心心快快乐乐地去学习探究。另外,家长要给娃精心挑选一些契合他们阅读的科普类书籍物业经理人, 这些书籍当中图文并茂, 比较容易激娃儿的兴趣爱好。是由家长跟孩子一块儿读, 要是孩子碰到问题, 那就一起去探究。（3）要促使孩子“动”起来。家长能够跟孩子一道做一些科学方面的小实验。实验是通往发明创造的关键途径, 对孩子而言, 借助动手去实验, 不但能满足他们贪玩且好动的天性, 更能于体验“观察—假设—实验—结论”的完整流程里, 养成正确的学习习惯以及严谨的科学态度。有趣好玩的科学实验能够最大程度地激发孩子们对科学活动的兴趣, 满足孩子们心中的探索欲望。还能够不费劲地学到相应的知识。所以, 孩子不会感觉到哪怕一点点的压力, 并且, 会进一步增添他们对于科学的兴趣！
贵州日报天眼新闻记者 曹雯
编辑 王小婷
编审 王璐瑶 杨韬