本文所包含的内容, 涉及初中物理, 具体是人教版八年级上册、下册以及九年级全册领域内, 学生们最为容易出现混淆状况以及发生错误情况的核心考点。为了达成方便阅读以及利于记忆的目的, 按照教材章节实施了分类。
人教版八年级上册（声、光、热、力）
1. 声学部分
物体振动会产生声音, 当振动停止的时候, 发声也就随之停止了, 不过此时声音或许还处于传播状态呢。在 15℃的空气中 , 声音传播的速度是 340m/s。
易错的要点在于, 次声波跟超声波以及人耳能够听到的声音, 在相同的介质里, 它们的速度是一样的。
* 噪声：噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声。
* 乐器原理：
* 弦乐器：音调与琴弦的长短、粗细、松紧有关。
* 管乐器：空气柱振动发声，音调与空气柱长短粗细有关。
易错之处在于, 改变弹奏或者吹奏力度时, 所改变的是响度, 也就是振幅, 而并非音调。
* 波形图判断：
* 疏密程度 →音调（越密越高）。
* 上下高度 → 响度（越高越大）。
* 形状 →音色。
2. 光学部分
光沿着直线传播, 其条件为“同种均匀介质”, 现象含有日食, 还有月食, 有着小孔成像, 呈现倒立实像, 另外存在影子。
* 易错点：小孔成像的形状与物体相同上海初中物理目录，与小孔形状无关。
* 光的反射与折射：
* 角度定义：都是光线与法线的夹角。
* 反射定律：反射角 = 入射角（顺序不能反）。
折射规律是, 光从空气中斜着射进水里或者玻璃之中, 处在空气中的角是比较大的；从岸上看鱼, 或者在水下看树, 所看到的虚像的位置统统都比实际的要高。
* 易错点：垂直入射时，光的传播方向不变（不发生折射）。
* 面镜与透镜：
* 平面镜、球面镜（凹/凸）利用反射。
* 透镜（凸/凹）、三棱镜利用折射。
* 近视镜（凹透镜）成正立、缩小的虚像。
3. 热学部分（物态变化与内能）
要知道, 白气、雾以及露, 它们都是经由液化而形成的小水珠, 需要明确的是它们并非是水蒸气, 因为水蒸气是人们根本看不见的。
* 冰花/霜/雾凇：是凝华形成的小冰晶。
* 吸放热规律：
* 吸热过程：熔化、汽化、升华。
* 放热过程：凝固、液化、凝华。
* 容易出错的要点在于, 物体吸收热量时, 其温度并非一定会升高, 比如说晶体在熔化的时候, 还有液体处于沸腾状态的时候；物体放出热量时, 其温度并非一定会降低, 例如晶体在凝固的时候。
1. 内能和温度存在这样的关系, 温度要是升高了, 那么内能肯定会增大。2. 然而, 内能增大的时候, 温度却不一定会升高, 就像晶体熔化这种情况。
* 其他：
* 干冰升华吸热→舞台烟雾（其实是水蒸气液化）。
* 光年是长度单位。
4. 力学与电学基础
天平使用, 调平衡的时候, 要去调整平衡螺母, 若左边偏了, 就要往右边调, 称量时候要去调整游码。
* 电流表：正负接线柱不能接反。
* 密度/比热容/热值：都是物质特性上海初中物理目录，与质量、体积无关。
速度, 匀速直线运动的速度, 它和路程、时间没有关系, 不过路程和时间是成正比的。
人教版八年级下册（力学进阶）
1. 力与运动
物体不接触的时候, 也能够产生力, 比如说磁力, 这就是关于力的概念, 然而接触了却不一定会产生力。
* 运动状态：匀速圆周运动方向在变，运动状态改变。
* 相互作用力：鸡蛋碰石头、拔河比赛贝语网校，双方受力大小相等。
牛顿第一定律点明, 力属于使物体产生运动状态改变的缘由, 并非是让物体保持运动状态的那种因素。要加在最后。
物体具有一种属性, 这种属性叫做惯性, 它仅仅跟质量相关, 和速度没有关联, 并且不能表述为“受到惯性作用”。
2. 简单机械与压强浮力
摩擦力方向, 跟相对运动方向相反, 在有的时候是动力, 比如说像传送带那种情况。
* 功率与机械效率：两者无关。省力的机械效率不一定高。
* 浮力：
* 轮船从河里到海里：浮力不变，上浮一些。
* 潜水艇：靠改变自身重力实现浮沉。
设若存在杠杆, 那么动力会致使杠杆转动, 其转动方向为顺时针, 而阻力同样会致使杠杆转动, 不过其转动方向却是逆时针, 二者转动方向恰为相反。
人教版九年级全册（电学与磁学）
1. 电路基础
有电流的状况下必然存在电压, 然而, 存在电压却不一定会有电流, 这其中的条件是需要处于闭合电路的状态。
导体跟绝缘体, 金属能够导电其依靠的是自由电子, 摩擦生电是电子发生转移, 并非是创造出电荷。
* 串并联判断：
* 电流相等 → 可能串联，也可能并联（同规格灯泡）。
* 电压相等 → 可能并联，也可能串联（同规格灯泡）。
两灯由开关同时进行控制, 这种情况下, 有可能是串联的连接方式, 也有可能是并联且开关处于干路的连接状态。
电阻, 其定义式为R=U/I , 电阻跟电压、电流没有关系, 仅仅与材料、长度、横截面积、温度存在关联, 是这样的情况。
2. 电功与电功率
* 灯泡亮度：取决于实际功率。
* 并联时：额定功率大的亮。
* 串联时：额定功率小的亮（电阻大，分压多）。
* 电阻发热：
* 串联电路：电阻大的发热多。
* 并联电路：电阻小的发热多。
* 家庭电路：连入用电器越多，总电阻越小，干路电流越大。
3. 电磁学
* 磁场：真实存在；磁感线是假想的模型。
* 三大原理：
* 发电机、动圈式话筒：电磁感应（磁生电）。
* 电动机、喇叭：通电导体在磁场中受力（电生磁）。
* 电磁起重机、电铃：电流的磁效应（通电有磁性）。
1. 着重去关注“易错点”, 文中那些用“错”来标注的地方, 那些用“不一定”来标注的地方, 那些用“注意”来标注的地方, 通常来讲都是在考试的时候命题人设置陷阱的高频区域。
2. 与实验相结合去理解, 就像托里拆利实验, 还有小孔成像及凸透镜成像等这些, 不但要记住结论, 而且要领会实验条件发生变化时, 对结果所产生的影响。
3. 对于物理量关系进行辨析, 像功率跟效率, 像惯性和速度, 像电阻与电压电流等；需对其因果关系予以理清, 还得明确其决定因素。
要使中考物理基础不丢分，易错知识点必须要牢记。