1．为了能把那个金属块的密度给测出来, 那么某一个实验小组呢, 就在这个之前制定了一下的这个实验方面的计划, 也就是所谓的实验计划内容如下所示。
先用天平把金属块称一下, 测出它实际的质量。
使用细线把金属块绑住, 然后轻柔地把它们放置到空的量筒里面去。
在量筒里面装入适量一点的水, 然后把水的体积给记下来。
第一步, 把那个金属块从量筒里面拿出来, 然后去记下剩下来的水的体积。
使用细线把金属块系好, 然后把金属块全部浸泡在量筒的水里面, 记录下水的体积。
⑥根据实验数据进行计算, 从而得出金属块的密度．。
在上面提到的那些实验阶段的部署顺序里, 哪一个方案是最优选择。
A．①②③④⑥
B．②③④①⑥
C．①③⑤⑥
D．①②③⑥
2．有一位学生拿了一台托盘天平还有量筒去测一块小石头子的密度, 图甲这个地方是调整天平时的那个情况, 图乙还有图丙呢就分别是测量那个石头子质量还有体积的时候的那个情况, 在下面说的这些话里, 哪一个是正确的。
A．在甲图里, 要把那个平衡螺母往左边调, 以此来让横梁达到平衡的状态。
B．在乙图所示的那个环节里, 我们去测量石块的质量的时候, 天平上所呈现出来的那个示数数值的话, 是需要被确认的, 结果就是17.4g。
C．我们可以从丙图里面那个量筒的示数, 去测量出这个石块的体积, 它显示出来的数值是40cm3。
D．根据图里面展示出来的信息内容, 我们可以进行具体的计算操作, 最后能够得出关于这块石块密度大小的结果是1.72×103kg/m3。
3．在搞懂了密度这个东西是怎么回事之后, 好奇心满满的小王同学心里头就开始琢磨, 想要弄明白他那位老师平日里用的粉笔, 它到底是个什么密度的情况。于是呢, 他就依照着老师给出的那些指导建议, 接着就往下开展了下面这些个一步步的探究活动。
(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上, 当天平再次平衡的时候, 右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示, 那么每支粉笔的质量是多少克。
(2)小王把体积是V1的水加到了量筒里面, 然后把一支粉笔放进去, 发现笔粉在水面上呆了一小会儿接着就开始冒出来大量的气泡然后沉到了底面, 之后量筒里面的水面达到了V2这个刻度位置, 如果拿(V2减V1)来当作粉笔的体积去算密度, 那么测出来的结果就会比真实的情况偏大些, 其道理就在于粉笔本身是多孔的材料能吸水还有表面会冒出气泡, 这些因素都会让测量的体积数值产生偏差。
(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好, 然后把这包裹着的粉笔放入水中, 考虑到保鲜膜的体积忽略不计这一情况, 他发现这支粉笔漂浮在水面上, 于是他就使用水、小金属块、量筒以及细线来测量这支粉笔的体积, 具体的操作过程如图乙所示, 通过这样的操作能够得出粉笔的密度是多少克每立方厘米, 另外, 当粉笔在写字的过程中变短的之后, 它的密度会发生怎样的变化, 这里是需要我们选择填入变大、变小或者不变这三个其中的一个选项。
(4)小王观察到, 位于步骤(3)里那个量筒中、泡在水里面的粉笔它变长了, 同时也变粗了, 这个现象是因为光线发生了折射才让粉笔呈现出一个放大了的虚影的, 所以要填写的是“折射”这个选项, 以及“虚”像这样的属性。
4．物理小组这一帮人, 他们是做了这样一个事情, 就是去测量一个形状不是正儿八经规则的这个小石块的密度问题。
(1)把天平放在水平工作台面上的位置,对天平进行调节的过程里物业经理人, 先把游码移动到标尺的零刻度线处, 看到指针指向分度盘中央刻线的右边, 这时候应该把平衡螺母向左的方向去调节。
(2)如图1所示的这个小石块, 它的质量是具体的这个数字克, 而通过图2所展示的那个方法来测量得出的小石块的体积是那个数字立方厘米, 进而算出来的小石块的密度就是根据前面的这两个结果计算到的那个千克每立方米的数据。
(3)如果在天平的砝码发生缺失的情况下, 应当通过什么样的方式去测量小石头的质量呢? 一个学习小组经过讨论设计出了以下两种用来进行测量的计划。已知水的密度等于 rho 水, 这是大家已经掌握的条件。
方案一, 是在图3里面展示出来了的。
①在量筒中倒入适量的水, 把塑料盒放到水面上, 这时候看量筒里面的数值, 这个数值就是V1。
②把小石块轻轻地放到塑料盒里去, 量筒的读数是V2。
上述方法测得的小石块的质量是多少, 请用物理量符号来表示。
咱们再说方案二, 这个方案的具体样子可以参考图4。
先把两个一模一样的烧杯拿出来, 一个放在天平左边那个托盘上面, 另一个放到右边那个托盘上面去, 然后赶紧动手调节一下这天平啊, 让它稳稳当当地达到平衡的状态。
向右边的盘里的烧杯中添加水, 加到天平的水平状态为止。
把烧杯里面的水全部都倒进准备好的空量筒当中, 然后去测量出水的体积。
把小石头轻轻地放到放在左边的烧杯里面去。
⑤计算小石块的质量。
把上述实验步骤正确的顺序写出来, 这里需要填写的是序号。
5．鹏鹏在学习过了密度的相关知识之后, 他利用天平这种测量工具, 还有量筒这种测量工具来对牛奶的密度进行测量。
(1)把适量牛奶倒进量筒里面, 具体情形如甲图所显示的那样, 所以牛奶的体积是若干毫升。
(2)把天平放到水平桌面上来, 再把游码移到标尺左端的零刻度线位置, 之后鹏鹏观察到指针在静止时候指向的位置就像图乙展示的那样, 他接下来应该把平衡螺母往右边方向去调节, 一直调到天平的横梁达到水平的平衡状态为止。
(3)把量筒里面的牛奶全部都倒进一只质量是20g的烧杯里面去, 并且要用天平测量出那个总的质量, 具体情况就像图丙展示的那样来看待, 根据这些操作所获得的数据来算一算, 能够确定倒进来的那部分牛奶的具体质量数值到底是多少克, 同时也能依据刚才得到的数据进一步推算出该种液体的密度值具体相当于多少千克每立方米。
(4)鹏鹏用的那种测量法, 最后算出来的那个牛奶的密度数值, 是会稍微有点偏大（或者就是偏小）的这种情况, 你得在这儿填上一个大或者一个小。
(5)鹏鹏他还想知道酸奶的密度是多少, 所以他拿着刚已经测出了密度的牛奶, 也就是密度是ρ牛的牛奶, 还用了两个完全一样的圆柱形的玻璃杯, 另外拿了小木块还有刻度尺出来, 通过这些东西把酸奶的密度给测出来了。
你接下来就是把他的那些实验步骤都给补充完整了, 并且要把那个酸奶密度的计算公式也就是表达式给写出来才行。
测出圆柱形玻璃杯高度为h1。
②在一个圆柱形的玻璃杯子里倒满了牛奶, 然后把一个小木块放进去, 让它飘在水面上, 等到牛奶不再往外溢出来的时候, 再把那个木块拿出来, 测量出此时杯子中牛奶的高度, 这个高度记为h2。
③在另一个圆柱形玻璃杯中倒满酸奶, 将小木块放进去, 让它浮在上面, 等到酸奶不再往外溢的时候,把木块拿出来初中物理密度试题及答案, 测量出这时候圆柱形玻璃杯里的酸奶高度是h3。
④酸奶的密度, 它的表达式是ρ酸等于多少, 这里需要你用字母来表示这个结果．。
6．有一位学生拾到了一个用金属制作出来的一个螺母家伙, 他为了要把那个螺母的这个密度数值给测量精确了, 他是做了下面这些个实验动作的。
(1)需要把天平放到水平桌面上面去, 然后把游码移动到标尺左边的那个零刻度线的位置上面, 看到指针的位置是像图甲显示的那样情况, 为了让横梁达到平衡的状态, 就必须对着平衡螺母进行调整操作, 而且这个调节的方向应该是往右边去移动。
(2)将金属螺母放置于天平左盘之中, 接着使用镊子向另一侧托盘中添加或者是减少砝码, 并且调节游码在标尺上的位置, 直到让天平横梁恢复到平衡状态为止。观察图中乙部分所示的盘中砝码以及游码在标尺上的具体位置, 从而计算出金属螺母的质量是若干克数值。
(3)在量筒里面装入20mL的水, 用细线系住金属螺母, 然后把金属螺母轻轻地放入量筒里面, 根据图丙所示的情况来判断那么金属螺母的体积具体就是多少cm3呢。
(4)对于金属螺母的密度, 具体到其单位用千克每立方米来衡量是多少这个事实, 是需要被明确出来的。
(5)如果金属螺母的密度恰好和密度表中某一个金属的密度是相等的情况下, 那么就可以得出结论说: 这名同学可以根据这些内容来进行一个判定工作, 到底是不是“能”够去明确地确认该螺母是一定全部是用这种金属材料来进行制造出来的, 还是说仅仅只是说“不能”。
7．小明这位学生, 是在这个实验室里面, 用那些器材来测量盐水这种液体的密度。
(1)图甲呈现的是小明在进行天平平衡调节时的状态, 请把你觉得他操作有不当之处的地方给指出来。
(2)用天平秤出来那个空烧杯的质量结果是五十克, 往这个烧杯里面倒进去一些够分量的盐水, 接着再用天平去称一下那个烧杯还有盐水加在一块的总质量, 当天平那边弄好以后, 它正好就平衡了, 这时候看着图上那个乙的画面, 上面放的砝码还有滑动的游码它们显示的数加起来, 算一下那个烧杯里头装的盐水自身单独的质量, 最后的数是等于几个克的数字。
(3)把烧杯里面的盐水全部倒进量筒内, 它的读数就像图丙显示的那样, 经过一算下来, 盐水的密度结果是1.05×103kg/m3。小明使用这个方法测量出来的盐水密度结果会比真正的数值要大（填“大”或“小”）。
关于对密度进行测量这一情况。
专项训练答案
1.这道题的对应选项结果是选择C。
2.【答案】D
3.第1问的结果是3.84, 第2问的答案是大字开头的结论, 原因在于粉笔具有吸水的特性, 这会使得对体积进行的测量值出现偏小的情况, 第3问中的数值为0.64且结果保持不变,第4问则涉及光的折射现象以及看到的虚像。
4.【答案】第一个小题的填空内容是零刻度处初中物理密度试题及答案, 方向是左；第二个小题的数值分别是二十三点和二, 十点, 以及二点三二乘十的三次方。
（3）ρ水乘以V2减去V1；①④②③⑤。
5.【答案】（1）50；（2）右；（3）57, 1.14×103；（4）小；（5）圆柱形玻璃杯, （h1－h2）ρ牛/（h1－h3）。
6.答案为: 第一题选左边, 第二题选左边, 使用的工具是镊子, 读数为53.4, 第三题填6, 第四题的答案写作8.9×103, 第五题的回答是不能。
7.【答案】第一个小题的填写内容是, 在调平的时候游码还没有归到零点, 第二个小题填写的数字是二十一, 第三个小题填写的科学计数法的数据是1.05乘以10的三次方, 最后一个空的填写内容是大。
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