在初中阶段, 对于学生学习物理给出这样的建议, 首先, 基本概念需要做到熟识, 在学习物理的整个过程当中, 务必要留意物理概念形成的过程, 要特别着重于和生活里出现的现象相互结合, 不能采用死记硬背的方式来记住物理概念, 而是要借助联系生活实际, 再结合课本知识, 将相应的实际问题成功转化为物理情景。
2.物理学里的规律属于整个物理学习的核心, 这一核心中的规律是基本规律, 要对其熟识。而物理规律的构建主要是借助试验, 所以学好物理就得重视试验。
开展好试验能够从以下几个步骤着手: 其一, 弄清楚试验“做什么”, 这就要求试验目的务必清晰明确；其二, 弄明白试验“怎么做”, 也就是要清楚试验的方法以及步骤；其三, 知晓试验最终表达成“什么”, 即得出试验结论亦或是进行规律总结。
学习物理时, 同学们在学习进程里面, 对于物理实验而言, 千万不要死记硬背实验得出的结论呈现的状态, 要是那样去做的话便是耗费时间且费劲, 会严重影响学习所产生的效果, 而是应该着重关注实验进行的过程走向, 着重重视实验应用的方法方式, 以及实验开展的步骤流程, 当这两点清楚明晰了, 实验结论也就是物理规律自然而然就清楚明晰了。
3.北京市中考对试验的考察日益突出, 其中试验操作技能要娴熟, 且试验基本技能的考察每年必考。
所以, 试验的那些基本技能必然得熟练掌握, 总结起来有下面这几点。其一, 试验器材的运用得熟练, 像器材调试、量程选取、操作运用以及读数等方面。其二, 试验方法得熟练, 比如掌握变量法、等效代替法、转化法等那样。其三, 重要试验得熟练, 像测密度、测电阻、测小灯泡的电功率、设计性试验等。其四, 解题的心智技能得熟练, 在解决实际物理问题的时候, 不同类型问题都有一套符合法则的解题方法和步骤, 这便是心智技能, 它和操作技能不一样, 它是一种基本的思维程序, 是经由解答实际问题训练而形成的, 故而学习物理做适量的题还是很有必要的。
在解题进程当中, 必然得学会去做总结, 对于某一类题目, 从何处着手开始解答, 解答这类题目的关键要点是什么, 都非得要清晰明了, 而这能够借助解答一定数量的题目训练来形成相应技能。
二、平常进行学习时, 习题训练要依照“找题做题, 不如找错改错”的原则, 学会向时间索要效率, 不要盲目地去学习, 不要重复地浪费时间, 一定要做到“会的要明白知晓, 不会的要清楚明晰”。
一、学会思索说白了，就是思索。
不要让学习变得僵硬死板丝毫行不通, 这门课程所具备的特性是, 不要你去进行背诵, 也并不需要你去做某些特定之举。
考决不是考名词说明的。
这在你接触物理书一开始就要树立这样的。
程度讲得严重些, 碰到想不浮现的题目, 哪怕绞尽脑汁也要使之浮现得以解决, 如此这般的学习方法所产生的成效是有着无尽益处并让人持久受益的, 要是期望于自学考试当中取得进步提升, 那么就要尽力学好物理这门学科。