东北新闻网6月8日电（记者 杨帆）8日，2021年高考第二天结束。 记者采访哈尔滨师范大学附属中学物理老师于淼，对高考综合理科卷子中的物理试题进行点评。 2021年黑龙江高考采用国家A卷。 于淼老师认为，物理试卷结构稳定，难度比较合理，选择题上手难度不高，计算题需要计算量比较大，对思维要求较高。
本次考试重点关注物理科目的主要内容。 试题情境设计丰富，理论联系实际，试题紧密结合生活实际和科技发展，指导学生综合素质的提高。
据介绍，试题具有以下特点：
注重基础，突出主要知识考核，体现物理模型魅力，引领中学物理教学方向
测试问题突出了物理学的基础知识。 中学物理课堂教学应围绕主要知识内容，注重核心概念和规律。 例如，第 14 题测试汽车、弹簧、木块和动量守恒。 以及节能问题。 只要学生正确建模并运用两条守恒定律，就能做出正确的选择。 其中就有银河系黑洞的问题。 我们可以建立一个椭圆模型，利用开普勒第三定律，遵循一中心多圆周运动定律和椭圆轨道定律。 问题之一是关于磁场中带电粒子的偏转。 判断半径可以与核衰变、反冲运动以及衰变产物在磁场中的偏转的模型进行比较。 其中一题考查带电粒子的速度关系，也出现了圆形磁场的模型，典型的数学与物理结合。 最后的多项选择题检查盘子。 力作用在物体上，并且力的大小是逐渐变化的。 它检查板模型和关键问题。 最后的计算题考察了电磁感应的单杆模型。 综上所述，本次考试明显突出了物理的模型特征。
打造生活化场景，体现物理理论连接生活的特点
本次考试物理试题的特点是联系生产、生活实际。 试题与日新月异的科学技术和日常生活实践密切相关，可以考验学生灵活运用所学物理知识解决实际问题的能力。 本次试题继续保持了这一亮点。 第一个计算问题要求一个球在距地面 1.8 米的位置处从静止状态释放。 撞击地面后，以零速度反弹到距地面1.2米的位置。 如果距离地面1.5米，球的初速度为零，用力击球。 如果球接触地面后反弹2021高考物理试卷，它能达到的最大高度仍然是1.5米。 然后让学生计算与力有关的物理量。
“这道题有现实生活的感觉，可以让学生快速在脑海中勾勒出画面。高考物理不仅仅是考模型，更体现了理论联系实际的物理特点。生活中的碰撞一般都会带来明显的机械能损失，这对学生分析和处理实际问题的能力提出了更高的要求。”于淼老师说。
物理学是一门实验学科。 实验既重要又困难。 注重基础实验的考察。
实验题主要考验学生的探究能力。 实验题是否“纸上谈兵”对于指导中学开设好实验课程、促进学生实验操作能力和实践能力的培养具有重要作用。 考试的第一道实验题考察了平投的实验。 提供方格纸，通过描点确定平抛的轨迹。 检查实验操作并检查平抛初速度和加速度的解。 第二个实验题考察测量电源电动势和内阻的实验。 电压电阻法用于测量电阻、分析实验误差、处理实验数据等，如果你实际做过实验，一定能够了解误差的来源，减少误差。 的方法来做出正确的判断。 于淼老师认为，2021年物理试题很好地落实了“立德树人、服务选拔人才、指导教学”的核心功能。 他们坚守高考核心价值观，突出学科特色，关注学科本质2021高考物理试卷，发挥物理高考的引领作用。 选拔功能对深化中学物理教学改革起到了积极的引导作用。
于淼，哈尔滨师范大学附属中学物理教师。
教师简介：于淼2004年毕业于东北师范大学物理教育专业。 毕业后，在哈尔滨师范大学附属中学担任物理教师。 多次荣获物理竞赛优秀教练员称号，指导的学生多次荣获全国物理竞赛一等奖。 一等奖，推荐给清华北大大部分学生，在比赛中表现出色。 本学年担任备课组组长，多次参加国家级高水平比赛，并获得教学一等奖。 其中，代表黑龙江省参加全国青年教师教学大赛。 在比赛中荣获一等奖。