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标题: 2021年初中物理培优(重点高中自主招生 竞赛)难题练习第08章 运动与力.docx
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发布时间: 2021-10-10 16:22:41
信息简介: 初物培优(重高自招 竞赛)之第08章 运动与力 原题 一.力的示意图与图示(共4小题) 1.(2015•长沙校级自主招生)如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在竖直向上的力F的作用下,A、B保持静止,物体B的受力个数为(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.(2019•市北区校级自主招生)物体M静止在传送带上,跟随传送带一起匀速向上运动,请画出M的受力示意图(不计空气阻力)。 3.(2019•贵阳自主招生)如图所示,2018年上期开学典礼,我校为了表达开校的喜庆气氛,学校的工作人员在运动场用大型氢气球吊着长标语。请你作出此时氢气球的受力示意图。 4.(2021•市北区校级自主招生)如图所示,在竖直平面内用细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动。 (1)请画出小球在A点的受力示意图。 (2)当小球从A点摆到B点时,其运动状态   (填“不变”或“改变”) (3)当小球运动到B点时,细线恰好断开,则小球将   ;(选填适当的序号).当小球运动到B点时,如果一切外力都消失,则小球将   。(选填适当的序号) ①在B点保持静止 ②沿BD方向运动 ③沿BE方向运动 ④沿BF方向运动。 二.牛顿第一定律(共1小题) 5.(2018•德清县自主招生)牛顿曾研究过这样一个问题:他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是牛顿提出了一个“大炮”的设想,如图是他画的“大炮”草图﹣﹣在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹平射出去,射出速度越大,炮弹落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事,故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。 (1)研究中牛顿基于的可靠事实是    (2)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图,推测牛顿当年的重要结论是   。 (3)如今,牛顿当年的推测已变成了现实,人们应用他的推论,利用现代科技制成了   。 三.惯性(共3小题) 6.(2015•宁波自主招生)如图所示,水平地面上一小车,车内地板水平光滑,车上固定两个完全相同的弹簧秤甲和乙,分别沿水平向左、向右方向拉住一个质量为2kg的物块。当小车和物块一起向右做匀速直线运动时,两弹簧秤的示数均为10N,已知弹簧秤的量程为20N,则在小车突然刹车瞬间(  ) A.弹簧秤甲示数不变 B.弹簧秤乙示数增大 C.弹簧秤甲示数增大 D.两弹簧秤示数总和减小 7.(2018•鹿城区校级自主招生)小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机,在旅途中拍下了火车内桌面上塑料杯瞬间的不同状态,如下图的甲乙丙,则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是(  ) A.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向左减速 B.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右加速,丙图中火车突然向左加速 C.甲图中火车在减速运动,乙图中火车突然向左减速,丙图中火车突然向右加速 D.甲图中火车在加速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向右减速 8.(2016•枣庄校级自主招生)运输液体货物的槽车,液体上有气泡,如图,当车开动时,气泡将向   运动;刹车时,气泡将向   运动,其原因是   具有惯性。 四.惯性现象(共1小题) 9.(2020•市南区校级自主招生)如图所示,盛满水的容器中吊着一铁块P和木块Q,当容器突然由静止向右运动时,两者相对于容器的运动情况是(  ) A.P向右运动 B.P向左运动 C.Q向左运动 D.Q向右运动 五.阻力对物体运动影响的探究实验(共2小题) 10.(2019•安徽自主招生)在探究阻力对物体运动的影响时: (1)如图所示让同一小车从同一个斜面的同一高度由静止释放,目的是   。由图可知,小车受到的阻力越小,小车运动的路程越   。如果小车在绝对光滑的水平面上运动,小车将   。 (2)研究力与运动的关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响,而不设计探究推力对物体运动的影响,理由是   。 (3)在体现阻力对物体运动影响大小的方法上,小明提出了另外一个方法:测量小车在水平面上运动的时间。你支持如下哪个观念。   。 A.这个方法不可行,与阻力对物体运动影响的大小没有关联 B.这个方法可行,但没有小车运动的路程便于测量 C.两个方法都是一样的,随便测哪个 11.(2017•市北区校级自主招生)小宇发现高速公路旁有如图所示的限速标志,小宇猜想:在相同情况下,大车质量大惯性大,要停下来所行驶的距离比小车要长。为此,他设计了如图所示的装置及以下的探究方案: ①让一个小木盒从光滑斜面上某位置由静止滑下,测出它在水平面滑行的距离s1; ②给小木盒里添加适当的砝码,并让小木盒从斜面同一高度由静止自由滑下,测出它在水平面滑行的距离s1; ③再继续增加砝码数量,重复步骤②; ④比较各次小木盒水平滑行距离S的大小,归纳出结论。 对于上述探究方案,请你回答: (1)让小木盒从斜面同一高度下滑的目的   。 (2)小木盒在水平面上滑行过程中机械能转化成了   能。 (3)实验结果发现,改变小木盒内砝码个数,重复上述实验过程,测得它在水平面滑行的距离都相等,这与小宇猜想不符。小宇查资料发现,物体的动能E_k=(mv^2)/2,滑动摩擦力Ff=μFN (FN为物体与接触面的正压力,μ为一常数,跟接触面粗糙程度有关)。 根据已学知识和查得资料试分析原因:   。 六.平衡状态的判断(共2小题) 12.(2018•德清县自主招生)如图,两木块A和B被水平力F通过挡板C压在竖直墙上,处于静止状态,则(  ) A.物体A对B没有静摩擦力 B.物体A对B的静摩擦力方向竖直向下 C.物体A对B的静摩擦力与B对A的静摩擦力是一对平