江苏高中教材版本如下:
1、语文、政治、历史、物理全省使用民教版。
2、全省英语使用译林版教材。
3、数学方面,除无锡、苏州使用民教A版本外,其余地区均使用苏嘉版本。
4、化学中留学之路,除南京、无锡、苏州使用民教版外江苏高中物理3-5,其他地区均使用江苏教育版。
5、生物方面,淮安市使用苏教版,盐城、镇江、泰州、常州、南通、无锡、苏州使用民教版,江西其他区和民教自行选择。
6、地理除常州、南通、南京、无锡、苏州使用民教版教材外江苏高中物理3-5,其他地区均使用山东教育版教材。
教科书又称教科书,是按照课程标准编写的、系统反映学科内容的教学用书。它们由内容、课文、练习、实验、图表、注释和附录组成。教科书是课程标准的体现,通常按照学年或学期分为单元或章节。课文是教材的主体部分,是衡量一个国家或地区基础教育水平的重要标志。
影响:
1、教材是学生在学校获取系统知识和学习的主要材料。可以帮助学生掌握老师所讲授的内容;同时也方便学生预习、复习、做作业。应该教导学生如何有效地使用教科书并最大限度地提高其效率。
2、教材也是教师教学的主要依据。它们为教师备课、上课、布置作业和评估学生的学习成绩提供基本材料。
3、根据本学科课程计划的要求,分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。
4、根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系。它是理论联系实际的基本途径和最佳途径,有利于确定主要教学活动、课外活动和实验活动或其他社会实践活动,统筹安排每次教学的课堂教学和课外活动。阶段。