初中物理实验中常用的实验方法主要有以下几种：
1. 控制变量法：这是初中物理中最常用的实验方法。例如，在研究影响物体动能大小的因素和影响电阻大小的因素时，我们分别需要控制一个变量，改变另一个变量，从而得出相应的实验结论。
2. 等效替代法：在某些情况下，由于无法对某些物理量进行直接测量，或为了使某些复杂的实验原理变得简单易懂，我们常常会采取等效替代的方法。例如，在研究串并联电路中电流的规律时，用总电压代替所有串联电阻分电压之和，来验证串联电路中电流的特点。
3. 实验推理法：有些物理规律无法在现实环境中验证，这时就需要用到实验推理法。例如，在研究牛顿第一定律时，由于物体不受力的情况在现实中无法直接验证，因此通过大量实验，逐步推导并得出牛顿第一定律。
4. 归纳法：初中物理中有很多通过归纳法得到的结论。例如，通过大量实验得出串联电路的总电阻大于各部分电阻之和。
以上就是初中物理中常用的几种实验方法。这些方法不仅在初中物理实验中广泛应用，也在高中乃至大学物理学习中起到重要作用。
初中物理中经常使用的一种实验方法是控制变量法。例如，在研究液体内部压强与哪些因素有关的实验中，我们可以通过控制液体密度、深度等因素不变，改变受力面积，观察压强变化，从而得出结论。
具体来说，当探究液体内部压强与密度的关系时，我们需要保持深度相同，改变液体的密度，观察压强计的读数变化；同样地，当我们探究液体内部压强与深度的关系时，我们需要保持液体密度不变，改变深度，观察压强计的读数变化。通过这样的实验设计，我们可以更好地理解液体内部压强的特点，并验证一些猜想和假设。
