一段时期的工作于不经意之际已然告一段落，历经这段时间的奋力耕耘, 我们于持续成长进程中收获了更多发展，让我们认真予以总结, 并记于工作总结里。如此一来问题便产生了, 工作总结究竟该如何撰写呢？以下是小编为大家搜罗的物理科组教研工作总结（通用6篇），欢迎大家借鉴参考, 期望对大家有所助益。
物理科组教研工作总结1
一、平时积极参加全校教职工大会, 会上去认真学习学校下达的上级文件，还关心国内外各种各样的大事，注重政治理论方面的学习, 配合组里搞好教研活动, 每周按时参加升国旗仪式, 从来都没有出现过缺勤的情况, 服从安排, 人际关系十分融洽。
二、本人在教育教学情况方面, 认真进行备课, 认真去上课，认真参与听课，认真开展评课, 及时去批改作业，及时讲评作业，做好课后辅导工作, 广泛涉猎各类知识，形成较为完整的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生个体，发扬教学民主氛围, 让学生能够学有所获，持续不断提高, 进而不断提升自己的教学水平，不断提高自身思想觉悟，并且顺利完成教育教学给予的任务。于教学工作当中, 我留意做到以下几点：
1、细致深入地备好每一堂课, 在备课期间，我仔细研究教材, 力求全面精准地掌握难点以及重点所在之处中的难点, 并且着重参阅各类杂志，据此制定契合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方式以及教学形式, 留意轻化难点突出重点, 教案书写慎重尽责，还持续归纳总结以提升教学水平。
2、每一节课都要认真去上，上课时要着重关注学生主动性得以发挥, 让学生的思维能够发散开来，还要注重综合能力的培育，要有意识地培养学生思维具备严谨性以及逻辑性, 在教学过程当中持续提高学生的思维素质，以此来确保每一节课的质量。
3、精心细致且按时批改作业, 留意倾听学生所提意见, 及时知晓学生学习状况, 并且有针对性地对学生予以辅导。
4、始终保持坚持听课的状态, 着重留意学习组内老师所具备的教学经验, 全力以赴去探索契合自身的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，特别是在市一中参与的省优质课评比活动，对自我教学有着极大的促进作用，让我知晓了当下物理教学的动向以及发展趋势。平日里积极投身于听课、评课之中，以虚心的态度向同行学习教学方法, 广泛汲取众人之长，以此提升教学水平。
5、留意教育理论的研习，并且关注将某些先进理论运用于课堂，达成学有所用的效果。借助开展公开课, 自身的教学水平得以大幅提升, 然而这也让我察觉到自己在教学方面存在的欠缺之处, 进而更有力地推动了物理教学。
6、与备课组老师强化合作，团结着一道前行，施展精诚协作之举, 历经一个学期的奋力付出，二（3）班的物理成绩取得了一定程度的进步，二（4）班的物理成绩取得了一定程度的进步，二（5）班的物理成绩取得了一定程度的进步。
其中, 二（3）班的进步是更为显著的，每一次考试的成绩始终保持着持续不断地进步态势。然而, 仍旧需要进一步去达成提升。
三、这学期, 我担任初二（5）班的副班主任，除了协助班主任庞老师, 去维持正常的教学秩序，保证同学们有良好的学习环境之外，我还更加关注每一个学生的思想状况, 全面地去了解学生的情况。
所以, 日常极为看重跟学生的沟通，借由和学生倾心交谈，进行家访等各类方式，消除学生思想方面的担忧, 处理他们实际遭遇的难题，从而有益于他们的学习以及生活。当下班级状况平稳, 学习氛围浓郁, 同学之间相互帮助，在各项活动里表现优异。
物理科组教研工作总结2
一、开好第一次科组会
新学期刚开始的时候，物理教研组举行 , 总结了新学期第一次科组会, 老师们认真学习讨论了学校的工作计划与工作要求，并且结合本科组实际情况, 提出了科组新学期的工作计划与目标，这让老师们心里有底, 明确了各自职责。
二、与之协作，学校组织开展了一项活动, 这项活动是关于“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”的。
本次活动里，按学校的部署与要求，认真组织科组老师开展彼此的听课活动，开展彼此的评课活动，开展彼此的说课活动, 经由此项活动，浓厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革, 进一步规范了常规教学行为，20xx - 20xx学年度第二学期物理教研组工作总取得了较好的效果。本组教师全都参加了我校首届教学节精品课展示活动且获得好评。
三、积极开展校本教研活动
在配合学校所开展的双爱好活动之际，物理组开展了校本教研活动，此活动借助实验探究来进行，也就是物理实验。
四、本学科教学常规方面：
我感觉我们那组里，每一位老师, 都特别敬业, 从来都没发生过上课迟到早退这类状况；每一位老师, 都极其关心爱护学生, 耐心去解答学生提出的问题, 常常鼓励学生去树立他们自己的信心；并且, 虽说每一位老师任教的班次数量多，然而大家对待每一节课, 都是当真的, 从备课开始, 到准备教学材料至上课等等，全都一点不马虎，尤其是实验课，每一节实验课课前预先做这件事是绝对不能少的，一心要让每一堂课都能够收获到最为理想的成效。
本学期，我们有着较为繁重的任务, 要直面今年的中考, 我们组的老师们能够做到团结互助，不会斤斤计较，有的老师为了达成教学进度，还主动向其他学科索要课程来上, 以至于最终能够圆满地完成本学期的教育教学任务。
每每针对作业展开批改以及辅导工作, 每位老师所承担的批改量极为庞大, 然而我们已然精心挑选了作业, 并且毫无遗漏地全部进行了批改；学生所呈现出的问题, 基本上都在当下及时予以了讲评以及辅导。
本学期当中, 生物组可以讲是还算比较出色地达成了学校所分派的各项教育教学方面的任务。“小科组同样应当具备大作为”, 虽说我们收获了某些成绩，然而跟上级领导的要求相比较而言还是存在着差距的。我们会进一步去学习先进学校的教学经验, 进一步更新教学方法，充分运用当代化的教学手段, 把我校的生物教学工作做得愈发拥有特色。
物理科组教研工作总结3
统一思想，达成共识，认真落实。
初开学之际开展之际的那次，除了完成按照常规开展的教研任务那个事情以外，我们主要是在两件事情上面达成了共识。其中一件事情是，通过再次强调那一学年就已经确定好的，我们组的关于教学实验器材的管理以及使用的条例。比如说, 由每周第一次使用该器材的那位教师统一去领取这个器材这件事, 还有最后一次使用了该器材的教师要负责把器材收回来这件事。另外还有, 在同一节课的时间段范围之内, 先使用器材的教师要负责招呼学生把器材送到后面使用这一器材的班级去等等。如此这般，就能让大家都能够自觉地去遵守组内所达成的协定了。二是, 为迎接今年9月份即将到来的物理新课程标准, 针对我组未申报但实际正在开展的教研课题《初中物理多媒体课件研究与制作》, 进行了反复研究与协商。经过三次正式教研活动, 以及若干次非正式讨论活动后，我组教师最终达成共识, 在不影响学校大局的前提下, 我组应争取将此作为州级教研课题予以正式立项申报。
凭着我组教师长时间始终如一的奋力付出，在4月之际，终于向州教科所有关领导呈上了课题立项报告，且获得了极高的评价以及称赞。
搞好新老教师传帮带工作，是我组教师互帮互学、共同进步的体现，亦是物理教研组教学成绩居县前列的缘由之一。对于两名新教师, 除听课、指导与交流外，还以多样形式为其示范讲课。我组上一学年已达成共识并形成习惯。物理教师完成学校规定每学期听课任务, 其中原则上至少一半是本组教师授课。且听讲座教师的课需随堂听, 即事先不通知去听。听课之后必须与授课教师进行有针对性的交流。
以集体利益为重，精诚团结，乐于奉献。
本学期起至现在以来，不管是在本组教研课题去进行申报的这个过程当中，还是在开展起来的两次学科竞赛之中。每一位教师，每个人都一心向着一处贝语网校，做到了精诚团结，心甘情愿去奉献，把一个具备团结协作特性的集体所拥有的优势，发挥到了那种毫无保留, 完全尽显的地步。最终在每一项活动之上, 都达成了让人感觉到满意的成效。特别值得去着重说一说的是, 在我们所有活动都是在下午最后一节课去开展的这种状况之下，对于家住校外的杨晓涛老师和李国宏老师而言, 对他们来讲那是不可能不存在困难的。然而却都能够自始至终保持一致, 从来都没有出现过缺旷的情况。
虽是竞争对手，但主要还是合作伙伴。
身为对手，那便难以避免会存在竞争, 然而更为关键的是合作伙伴, 竞争是从属于协作的。
你瞧, 同行它就是对手东莞市高中物理竞赛，对手之间必然存在竞争，这可是大家都知道的常识。然而, 在我们这个组里，竞争它是有前提的, 这个前提就是要通力协作。也就是说，竞争是从属于协作的。我们每一个人心里都很清楚，我们真正的对手实际上是包括陇一中在内的所有同行教师。自上一学年开始以来，我们组一直都在统一征订资料，统一去出试卷, 而且在基本统一于同一段时期内进行测验等方面, 始终保持着高度的一致。从来都不含糊，从来都没有例外。
总之, 经过一学期以来组上教师的团结合作, 我校物理成绩在原有基础之上又有了一个明显的进步，据目前所知晓的情况来看，本年度我校的物理成绩必然会在上一年度的基础之上再次有一定程度的提升。
物理科组教研工作总结4
本学期开始以后东莞市高中物理竞赛，我组教师持续性地弘扬以往那种互帮互学、互谦互让、协作发力促进共同提升的集体氛围秉持的精神, 踏实地、富有成效地完成了开学初始阶段所确定的各项教研工作开展计划 成功地举办了按照预先设定进行的《第二届初二物理知识竞赛》以及《第二届初中生电脑信息大赛》相关活动 有效地提升了学生对于学习物理知识所具有的兴趣 有效地进行组织并且圆满地达成了我组州级教研课题《初中物理多媒体研究与制作》内容的申报活动 即刻针对一学期以来的工作展开一次大致的总结 统一思想观念, 达成一致的认知，认真地予以落实。关于那件开学初举办的教研活动，除了完成常规教研任务之外，我们主要在两件事情上达成了一致的看法。其一，是通过再次强调上一学年度就已经确定好的, 我组针对教学实验器材的管理以及使用方面的条例。像由每周第一次使用该器材的教师统一去领取，而最后一次使用的教师负责将其收回；同一个课时里面，先使用的教师要负责叫学生把器材送给后使用的班级等。通过这样做, 从而让大家都能够自觉地去遵守组内所协定的内容。首先，存在这样一个情况, 那就是为了迎接今年9月份就会到来的物理新课程标准, 针对我组并未申报，然而客观上却正在开展的教研课题，也就是《初中物理多媒体研究与制作》，进行了反复的研究, 并且还进行了协商。
历经三次正式的教研活动，还有若干次非正式的讨论活动后, 我组教师最终形成了共识，在不干扰学校整体局势的条件下, 我组要努力把这个当作州级教研课题去正式立项申报。凭借我组教师长时间始终如一的付出, 终于在4月向州教科所相关领导呈上了课题立项报告，还得到了极高的评价与称赞。切实把新老教师的传、帮、带工作做好，是我组教师彼此互帮互学、共同进步的一种具体呈现，也是我物理教研组整体教学成绩一直处于县领先位置的缘由之一。
针对两位新入职的教师, 除了去聆听他们授课，同时给予指导以及展开交流之外，还都分别以各异的形式去为他们精心上好示范课。我所在的小组，在上一学年的时候就已然达成了一致的认知, 并且逐渐养成了这样的惯常做法。物理教师需要达成学校所规定的，每一个学期需要聆听的 10 节课，其中原则上必定有 5节得是本组教师所讲授的课程。然而，去听本组教师的课程必须是随堂进行聆听，也就是在事先没有予以通知的状况下去开展听课活动。在听完课之后，必须要和授课教师展开具备针对性的交流。要将集体的利益放置在首要位置, 做到精诚团结, 并且乐于奉献自身。自本学期开始以来, 不管是在本组教研课题进行申报的进程当中, 还是在举办的两次学科竞赛里面。每一位教师，人人都怀着一心, 做到了精诚团结，并且乐于奉献, 把一个具备团结协作特点的集体优势, 发挥到了那种淋漓尽致的地步。
终归在每一项活动当中都获取到了令人称道的成效。尤其值得着重提及的是, 当我们所有活动都于下午最后一节课进行的时候，处于校外居住并且身为老师的杨晓涛以及李国宏, 对他们而言是绝对不可能不存在困难的。然而却都能够始终如一地保持, 从来都没有出现过缺席旷课的情况。虽说算得上是竞争对手, 不过最为关键的还是合作伙伴，既然是对手, 那就必然会存在竞争。但更为关键的还是合作伙伴。竞争是从属于协作的。同行是对手, 对手之间就会有竞争，这是大家都知晓的常理。但在我们这个小组当中，竞争的前提恰恰正是全力协作。是竞争从属于协作。这是我们都清楚知道的，我们所说的真正对手, 实际上是涵盖陇一中的所有同行教师。自上一学年起始，我们小组一直处于统一征订资料的状态，统一进行试卷的出题工作，基本是在相同的一段时期内开展测验等事项, 始终保持着高度的一致性。从来都不会含糊，从来都不存在例外。总而言之, 经过一学期以来组内教师的团结合作。使得我校的物理成绩在原本已有的基础上面，又呈现出了一个明显的改进状况, 依据目前已经知晓的情况，本年度我校的物理成绩，必定会在上一年度的基础之上再度获得一定程度的提升。
物理科组教研工作总结5
上学期, 我组将立足点放在教研活动自身，把校本教研当作依托，秉持“求是、求实、求新”这般的态度。在抓好常规过程中，针对方法与技巧着重着力，于“教”那儿施展作为，在“研”这儿收获成果。并且依据我组具体情形归纳出：以课堂教学研究当作根基, 以中高考试题研究作为指引, 以经验交流作为探讨样式的教研模式。现将相关活动做出如下总结：
一、课堂教学
教研活动以课堂教学为基础，任何出色的教学经验都得借由课堂这个平台传授给学生，故而我们务必在“教”字方面下功夫，让有经验的教师与新教师借由公开课的形式阐释自身优秀的教学方法以及新的教学理念, 其他教师从中选取好的方面加以学习。
上学期，我组开展了三次公开课, 其中, 王安策所授的《液体压强》一课，展现出王老师于课堂教学里“对知识点的落实与巩固”的特性, 张校长的《简谐运动》一课, 表明复习方法需具备科学性、合理性以及多样性，朱天碧的《力的合成》一课，呈现出新教师对实验教学的“改进与创新”。
这三节课, 尽管并非毫无缺点，或多或少存在着差错, 然而授课教师依旧展现出了属于自己的独特风格。随后, 借助说课以及评课这种方式, 让其教学的实际效果能够获得极为良好的反馈。
二、试题研究
本学期我组教研活动重点内容是试题研究, 其需以分人分块形式展开的呢。像高三年级吴学江老师要研究高考试题里 “动量守恒” 这一知识模块，高二年级孙龙老师要研究市联考、会考中的 “重力势能和机械能守恒” 模块等等。试题研究是具备书面材料的, 且在教研活动中做了专题发言。
相关教师借助试题研究，熟悉了考题，明确了考试方向, 掌握了考试热点与重点, 进而让自己的复习具备了针对性还有时效性。
三、经验交流
这场经验交流的目的呀, 是要让一些身处教学一线的老师，跟大家去分享自身优秀的教学经验, 分享自己拥有的学生管理经验，分享那解题的技巧与方法呢。
我组开展了经验交流课题, 该课题从“新课程教学”以及“教学方法”这两个方面着手。其中，赵睿老师写了《高一物理解题技巧与方法》这一内容，此内容针对我校学生存在基础差、底子薄、并且惰性思想突出的现状，总结出了一套行之有效的教学方法, 最终使得学生不再怕学物理。
黄老师怀着“莫道桑榆晚, 为霞尚满天”这般心态，跟众人分享了对新课程的体会, 他从《感受新课程》那个文章里介绍了新课程的结构，还介绍了其丰富的内涵, 并且谈了一些新的教学思想，也讲了讲自己的教学反思。
四、知识竞赛活动
这次抢答赛, 是在2007年01月08日的晚上, 由我组在初二年级组织的, 主题是《日常生活中的物理》。活动的目的, 是要让起始年级的学生, 意识到“物理无处不在, 物理无处不有”, 进而产生学习物理的兴趣。此次活动, 由李青老师主持，气氛热烈, 取得了良好的效果。
五、不足之处
整体而言，我所在的小组上学期所开展的各项活动，在一定的程度范围之内, 都展现出了教师的风格以及特点。然而, 存在着一些留有遗憾的地方：
1.课堂教学方法单一，无创新性，对学生学法的研究落不到实处。
2.试题研究, 其质量处于不高的状态，并未真正去揣摩出中高考试题所蕴含的精髓, 只是单纯地复制别人的产品, 这一点, 在这个学期所开展的活动当中，必须予以改进。
3.有些研究课题无创新意识，每年都说这几句话。
4.优秀的教学经验没有挖掘出来。
上面所呈现的, 是我针对20xx - 20xx学年上学期，所做的教研工作方面的概括总结，要是存在不合适的地方, 还望能够给予包容接纳。
物理科组教研工作总结6
本科学期之内，物理科组处于校领导所给予的关心和支持的状况下同, 秉持着团结且互助，朝着努力工作的态度方向, 将常规教学判定为重点方向目标, 把第二课堂活动当作发展的目标，扎扎实实地去做好各项基本的工作事宜，最终取得了一些相应的成绩, 现在针对其具体情况总结为以下几个方面内容。
一、扎实做好常规教学工作
1、开学刚开始的时候，举行过一次全组教师的会议，会上对学校本学期制定的工作计划, 以及校教导处提出的工作设想进行了学习，通过这样明确工作目标之后, 又制订了本学年度物理组的工作计划，要求各位教师认真开展当作常规的教学工作, 各个班级务必统一教学进度情况，统一练习情况, 本学期分层教学工作开展得较为正常有秩序, 课堂之上特别注重于分层教学，在学生群体之中积极开展“一帮一”这种活动, 让成绩十分好的学生在课外时间去辅导成绩比较差的学生，期望相互争取能够共同进步向上。
2、本学期, 按照学校要求, 认真做好科组备课工作，做好科组集体备课与备课组工作, 共开展了11次科组活动，在这些活动里传达与落实工作要求，交流教学心得与经验, 大家积极发言，畅所欲言，在科组交流自己的教学困惑，探讨解决办法, 取得了较好效果, 实现了教研有效性。
3、本学期, “一帮一”工作开展得处于正常状态，科组里许文龙和黄丹结成对子，陈文龙和周洁芳结成对子，他们实行帮扶工作, 借助互相听课、互相交流等方式, 推动教学水平的发展, 不过效果还有待观察。
4、本月，以“三案定学”作为教研平台, 开展“核心循环教学法”的课堂教学改革，全力提升科组教师的教学水平, 在此期间，黄丹、周洁芳、李开俊老师进行了公开课展示。本月, 在校长亲自引领下, 本科组在“核心循环教学法”领域展开尝试, 借助“三案定学”为平台，冷校长、罗海权、许文龙、陈文龙进行了一堂关于“天平”的“同课异构”课。冷校长亲自投身课堂教学，这对全科组而言是一种极大的激励。科组全体老师，认真听课之后，课后，针对“天平”一课展开了热烈讨论，还就三案定学的疑问, 与校长进行了交流讨论, 这使得大家对“三案定学”有了较为全面且深刻的体会认知。通过本次活动, 大家积极投身于“三案定学稿”的编写, 采取每人编写一个再讨论的方式，确定了三案定学的编写要求与原则, 寒假期间对大家进行了初二下册全册内容的分工。下学期会在初二开展三案定学的教学尝试。
5、踊跃投身于本市林林总总的交流活动之中，进而提升教师的业务方面的能力, 在本学期期间总共参与了于竹溪中学、香市中学以及可园中学所举办的“初中物理教学研讨会”, 历经听课以及讲座等形式，使得大家的教学水平得以提高。
二、认真开展第二课堂活动
1、在校庆科技节活动期间, 全组教师齐心协力，共同承担了校庆科技节主要工作。其中，李开俊与陈天喜负责鸡蛋撞地球活动, 佘海英负责科技知识大比拼, 叶逸伟负责遥控车比赛, 许文龙负责机器人灭火表演，叶树权负责遥控飞机表演，陈文龙、叶逸伟以及周洁芳负责纸火箭的知识讲座与比赛。这些科技活动的开展, 丰富了学生的知识，锻炼了学生的能力, 培养了学生学习的兴趣。
2、有成绩, 第二课堂活动内容丰富, 本学期科组承担了初二奥物竞赛，初三奥物竞赛，航模比赛，中学生物理创意实验兴趣小组, 这些活动能定地点，定时间, 定人员有序，有计划安排开展，叶树权、叶志康辅导的航模小组在2009年东莞市中小学车辆模型竞赛中，获单项比赛冠军3人次, 亚军二等奖2人次, 季军三等奖3人次佳绩。
3、采取强化学生科技创新以及科技制作举措, 于在校举办的科技节活动期间, 总计收到来自学生的作品52件, 基于此情形评选出了一、二、三等奖，同时还挑选出22件优秀作品，该展览在镇博物馆进行开展得以呈现, 最终收获了有着较好状况的效果。
三、今后需加强的方面
强化教育以及教学理论的学习，借助“核心循环教学法”当作平台，增强教学研究的程度，依靠教研来带动教学，加大备课的幅度与范围, 调节好作业的数量与质量，培育学生的思维能力，持续提升教学质量。加大教学常规管理的力度, 加强对尖子生的辅导，力求在物理竞赛中获取优异成绩。