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只有幼稚的家长,才会相信“高分低能”这种鬼话(转)

2018-03-09 07:26 [热点报告] 来源于:物理ok网|作者: 金小贝|点击量:
导读:只有幼稚的家长,才会相信“高分低能”这种鬼话(转)“高分低能”已经传播了不少了,似乎已经被多数人认定为真理。然后读了这篇文章后,突然眼睛一亮,看事物本质,别只停留在表面和口号上。今天在办公室,几个同事聊天,谈到一个普遍的现象。 美术课上,构图

“高分低能”已经传播了不少了,似乎已经被多数人认定为真理。然后读了这篇文章后,突然眼睛一亮,看事物本质,别只停留在表面和口号上。


今天在办公室,几个同事聊天,谈到一个普遍的现象。


美术课上,构图完美、调色和谐的,是文化课成绩较好的学生。


音乐课上,情绪饱满、认真唱歌的,是文化课成绩较好的学生。


体育课上,积极锻炼、动作协调的,是文化课成绩较好的学生。


活动课上,激情澎湃、踊跃表现的,是文化课成绩较好的学生。


那些成绩不好的学生在干什么呢?


美术课上,别人在精心勾勒线条的时候,他们在用小刀一块块地切割橡皮。


音乐课上,别人在引亢高歌的时候,他们在左顾右盼或是紧闭嘴唇。


体育课上,别人在听从老师口令的时候,他们在队伍里拽女同学的小辫子,绊男同学的脚。


活动课上,别人在展示才艺的时候,他们在低头窃窃私语,伸手戳同学的后背。


最终,那些成绩好的孩子大多全面发展,而那些成绩不好的孩子,也几乎没有什么才艺可展示。


说好的“高分低能”呢?这样的现实,让那些以此来聊以自慰的家长情何以堪?


2


一直以来,“高分低能”这个词语就在教育上大行其道,成了中国人用以讽刺高分学生的最伟大的创造。


“傻、蠢、书呆子、闹笑话、眼高手低”等无数恶毒的评价总是被扣向考高分的学生,仿佛这样一说,那些考低分的学生就是高能力、有魄力、有创造力的化身。


“考试成绩好有什么用,还不是连方便面都不会煮?”


“考上重点大学有什么用,走上社会还不是照样无法生存?”


“看看那么多的高考状元,有哪个名垂青史?”


是啊,社会上的确有过这样的事例。


八十年代,高考状元、北大才子陆布轩走上市场卖猪肉,一时间,舆论哗然,北大毕业走上社会就只能卖猪肉?真的是高分低能啊!


但是你可知道,如今50岁的陆步轩已经几十亿元的身价,早已从“抹了黑”的羞愧,变成“不丢人”的激情;他在京已开了12家店铺,从曾经的“天之骄子”成为今天的“屠户大王”。


读过书的屠夫状元,绝对不是普通的卖肉郎。


3


看看我们的身边吧。活跃在各行业的精英们, 大多都是在校时成绩较好的, 如今他们高薪厚职, 或手握重权, 或抛头露面, 成为社会上层的管理者。


还记得这张乌镇世界互联网大会时风靡网络的照片吗?


坐在饭桌上的大佬们,如今已经在互联网上一统江湖。看看他们的学历,清一色的高等院校。


据统计:世界各国的政府首脑, 基本上都是毕业于世界一流大学。


美国总统布什,毕业于耶鲁大学并荣获优秀毕业生称号。


美国国务卿赖斯大学时代年年获得第一名。


日本首相、英国首相、乃至世界各行业的领军人物,绝大部分都是学生时代的佼佼者。


活跃在国内各行业的高管和中层,尤其银行巨头的管理层, 多数出身于名牌大学,,多数都曾经是中学和大学时代的佼佼者。


学术界和医疗界, 那些学科带头人,重大科研成果的带头人, 无一例外是当年的学习强人和高分学生。


新闻界、文化艺术界,那些名嘴、名作家、名媒体人、名导演,也是出身于名牌学校。如水均益、白岩松、崔永元、陈道明、张艺谋,陈凯歌等。


而当年读书较差的, 多数毕业后都做些普通的工作,拿着微薄的薪水,然后用毕生的精力骂那些高学历、好成绩的人。


当然,这些群体中成功者也不是没有,只是这个概率远远低于学生时代的高分者。


4


我和老师们经常在一起讨论,为什么学生时代的高分者走上社会后成功的几率更大?


总结下来,不外乎这几个原因:


高分学生自觉性更强。众所周知,一个人考一次好成绩并不难,难的是次次取得好成绩。一张试卷不光是考你的知识点,更是考你的应变能力、总结能力和专注能力。


高分学生往往天资聪颖、意志坚韧、甘于寂寞、勤奋努力,这些品质在心理学中就被称为成功品质。拥有这些品质的孩子将来走上社会很难不优秀。


高分学生更自信。抛去某些学生与生俱来的自信力,一而再再而三的好成绩就会给这些高分孩子带来超强的自信。因为这种自信,他们更敢于自我表达,进而思维较少受到制约,创造力更强。


而那些低分学生因为长期没有享受到成功的快感,自卑心理加重,做事自然就不如别人积极主动,胆怯、怀疑自己,无形中抹杀了自己的潜力,久而久之成功的机会就大大减少。


高分学生有更多的机会。我们总说,机会总是给有所准备的人。相对而言,老师更愿意把一些竞赛或演示机会给予更优秀的孩子,他们得到的锻炼机会越多,能力就越强。


这些孩子将来考上名校的几率更大,而这些,又为他们的发展提供了丰富的资源。


想想看,一个三流大学生和一个名牌大学生,谁的学习环境更好,谁的校友更优秀?这些,都可以成为高分学生走上社会后依借的力量。


他们走上工作岗位后,身边的人际资源更加丰富,得到的帮助就更多。


圣经上说:“凡有的,还要加给他,叫他有余;凡没有的,连他所有的也要夺去。”


这是社会规律,残忍而现实。


5


所以,不要再用“高分低能”来欺骗自己和自己的孩子了,这个词语不应该成为掩盖自卑的遮羞布。


我国已经进入了全民学习的高峰,全面均衡发展已经成为人们的共识。


“高分低能”早已过时,“高分高能”才是主流。这是教育的幸事,同时也给各位家长敲响了警钟:


一味地追求素质教育而忽视成绩,是另一种狭隘和浅薄。


(编辑:wuliok.com)

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