益阳市优秀教师--鲍方的倒下给我们的再启示！(2)

    据学校官网介绍，湖南省沅江市第三中学位于沅江市黄茅洲镇，是一所有五十余年办学历史的农村普通高级中学。1981年被认定为益阳市重点中学，2003年成为益阳市示范性高中。2010年被评为湖南省省示范中学。学校现有46个教学班，学生2500余人，在校职工184人。学校占地143.3亩，建筑面积约50152.3平方米。

（湖南省沅江市第三中学）

     由此可见，老师们在该学生身上花费了多少心血。但是，作为学生，而且是老师们视为掌上明珠的成绩优秀的学生，没有起码的感恩，而相反，却能一些小事就把一把尖刀刺向自己的恩师！这是什么样的情感世界?!这如何才能解释呢？

     如果说这是个案，也就罢了，可是偏偏不是！那么这就反应了我们的意识导向、政策法规以及教学教法等等一定出现了一些问题。只是这些往往被一些专家或部门忽略了，被可怕地忽略了！很多研究教学规律的专家通常都是把活生生的、差异性很大的人当作一些模型固化了，研究这些“模型”，给出一些“理论”。而且还利用一些机构强力推荐和推广。于是，一波又一波的教育改革来了，一波一波地政策法规来了。对教师的行为加上一个又一个枷锁。相反，学生则越来越胆大妄为。如果不出现一些怪事倒是怪事！