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精心组织义务教育标准化建设监测工作.ppt

2017-09-27 19:57 [时事报告] 来源于:物理ok网|作者:胡新
导读:精心组织义务教育标准化建设监测工作.ppt 2017年2月,省政府下发了《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》(苏政发〔2017〕1号) 2017年4月,教育部颁布了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》(教督〔2017〕6号)
精心组织义务教育标准化建设监测工作.ppt(锡山区义务教育标准化监测工作培训课件(20170927).ppt)
2017年2月,省政府下发了《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》(苏政发〔2017〕1号)
2017年4月,教育部颁布了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》(教督〔2017〕6号)
(一)监测对象
    全区所有义务教育学校,包括九年一贯制学校、村小教学点、民办义务教育学校、特殊教育学校等    根据《江苏省义务教育学校标准化建设监测指标统计口径及计算方法》中关于学校设置统计口径的要求:九年一贯制学校和十二年一贯制学校的小学部分别作为一所小学统计,九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完中的初中部分别作为一所初中统计,教学点作为一个独立单位统计
(三)监测方法
    实行省市区校分级负责、分级实施的工作机制,按照学校自评自测、区级审核、市级复核、省级终审的流程进行。各校承担监测数据信息的采集填报等具体工作。区教育局负责对各校填报的数据信息进行统计汇总、审核把关并形成本区监测报告等工作。
 
(三)监测方法
    数据来源:学校填报、县级教育行政部门填报、2017年教育事业统计年报、2017年教育经费统计年报、省中小学校舍信息管理系统、省中小学资产与装备管理信息系统、教职工信息管理系统、省学生资助管理中心统计数据,所有填报数据、信息的截止时间点为2017年9月30日。(详见《江苏义务教育学校标准化建设监测指标统计口径及计算方法》)
    数据审核:必须做到准确把握统计口径和相关数据的计算方法,并与各相关信息管理系统数据保持一致,注意严谨细致、客观真实,确保上报数据准确有效。
(四)时间节点
1.2017年9月27日 
召开专题会议分工部署2017年监测工作
2.10月9日至31日
学校自评自测,各校按监测指标及相关要求进行自我评测,由学校责任督学负责自测结果及佐证资料的初审。经责任督学核准后的监测数据信息及佐证资料,方可录入管理信息系统。
3.11月1日至20日
区教育局对各校自评数据信息进行逐校审核确认,并于11月底前形成监测报告初稿。
4.11月21日至30日:市级复核
5.12月1日至15日:省级终审


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(编辑:wuliok.com)

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