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初中物理重点实验梳理与详解详析.DOC

来源:物理ok网 编辑:陈老师 时间:2018-01-26 点击量:

实验一 探究水沸腾时温度变化的特点


图S-1

(1)测量工具:__________、停表。

(2)实验设计:为了既节约能源又节省时间,可以使水______(选填“多”或“少”)一些、水的初温______(选填“高”或“低”)一些、烧杯加上盖子。

(3)实验现象:水沸腾前,气泡由______变______,最后消失,且水吸收热量,温度__________;水沸腾时,气泡由小变大,最后冲出液面破裂,里面的水蒸气散发到空气中,且水吸收热量,温度________。

(4)评估交流:①水沸腾的条件是达到________,持续________;②水沸腾时温度________。

实验二 探究固体熔化的特点


图S-2

(1)测量工具:__________、________。

(2)实验设计:采用“水浴法”加热,目的是使被加热的物质受热________,缓慢熔化,便于观察温度变化规律。

(3)实验结论:海波在熔化过程中,吸收热量,温度__________;石蜡在熔化过程中,吸收热量,温度__________。

(4)补充说明:①熔点:晶体的熔化温度。同种晶体,熔点与凝固点________(选填“相同”或“不同”)。②晶体有熔点,非晶体没有熔点。③晶体的熔化条件是达到________,持续________。

实验三 比较不同物质吸热的情况

(1)测量工具:________、__________、________。

(2)实验设计:①实验中要控制水和食用油的质量相等。


图S-3

②实验中确定水和食用油吸收热量相同的方法:利用两个完全相同的酒精灯,加热相同的____________;或利用完全相同的电加热器,通电相同的__________。

(3)实验现象:质量相等的水和食用油,吸收相同的热量,________升高的温度少。

(4)实验结论:①质量相等的水和食用油,升高相同的温度,______吸收的热量多,说明水的吸热能力______。②物体吸收热量的多少与物体的________、______________、物质的________有关。

实验四 探究光的反射规律



图S-4

(1)实验设计:①纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折,观察能否在NOF上看到反射光线。

②多次改变入射角(∠i)并测量相应的反射角(∠r),观察反射角与入射角存在什么关系。

③将光线逆着反射光线入射到镜面,观察反射光线如何射出。

(2)得出结论:光反射时,反射光线、入射光线和法线三者在____________内;反射光线和入射光线分别位于________两侧;反射角________入射角(可记为:三线共面、两线分居、两角相等)。在反射现象中,光路是可逆的。

(3)评估交流:实验中纸板的作用是:显示光的传播路径;验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。

实验五 探究平面镜成像特点

(1)实验设计:①如图S-5所示,实验中用玻璃板代替平面镜,目的是便于______________________________;准备两支完全相同的蜡烛,目的是便于________________________;准备刻度尺的目的是便于________________________________。


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