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九年级物理下册 18.3 电能与社会发展学案

2018-03-06 19:51 [课件教案] 来源于:物理ok网|作者:陈老师|点击量:
导读:【学习目标】 1.了解我国电力工业的现状。 2.知道节约用电的有关知识。行为提示: 1.认真阅读学习目标,用双色笔将行为动词画上记号。 2.创设情景,导入新课。

183 电能与社会发展

【学习目标】

1了解我国电力工业的现状。

2知道节约用电的有关知识。



—————— 学习行为指导

行为提示:

1认真阅读学习目标用双色笔将行为动词画上记号。

2创设情景导入新课。



提示:

远距离输电通常采用超高压输以减少能量损失。



提示:

发电的过程就是将其他形式的能转化为电能。情景导入 生成问题

多媒体展示图片:三峡水电站。


师:我国的三峡水电站是世界上最大的水力发电站。它是如何发电的?又是如何得到电能的呢?今天我们就从能源说起。


自学互研 生成能力


自主探究

自主阅读教材P4849的内容完成下列问题:

1我国的电力工业现状如何?电网如何分布?

答:截止到2010年年底我国年发电量已达到42065.40亿kW·h居世界第二位;除台、港、澳外我国已形成华北、东北、华东、华中、西北、川渝和南方联合等7个跨省区电网和5个独立的省级电网。



2长江三峡向华东电网输电的线路有哪几条?

答:共有三条:第一条是从葛洲坝到上海市的“葛沪线”;第二条是从湖北宜昌市龙泉到常州市政平的“龙政线”;第三条就是从长江三峡到上海青浦的线路。



3我国发电的主要形式是什么?现正积极开发哪些新能源?

答:火力发电和水力发电是我国发电的两种主要形式;现正大力发展核能、太阳能、风能等。




独立完成知识板块一、二教师巡视根据完成情况挑两组同学带领大家分别学习知识板块一、二其他同学补充或纠错。




教师选择一组在全班进行展示小组互相进行点评。

各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上寻求小组间合作探究共同解决。




对照学习目标思考:

1今天我学到了什么知识?

2我还存在的疑惑是什么?

自主阅读教材P4950的内容完成下列问题:

4电能使用具有什么优点

答:电能使用方便、清洁。



5为什么要节约用电?

答:目前电能主要是从煤炭、石油、天然气等资源转化而来对这些资源的过度开采带来的是对环境的破坏。因此提倡节约用电可以减少能源的消耗保护环境。


6如何节约用电

答:节约用电必须从每个人、每个家庭做起。①家用电器不要让它长时间处于待机状态;②尽量选用节能灯;③平时随手关灯;④使用电器时可以适当调低电器的功率等。




知识板块二中组内同学讨论举例没有做到节约用电的事例说一说节约用电如何从自己做起从身边做起。

交流展示 生成新知

方案 知识板块一教材P48提到三峡工程它是我国也是世界上最大的水力发电站同学们讨论交流你了解多少三峡工程的相关知识:它的库容是多少?发电功率是多少?一年可发多少电?它的主要功能有几点?修建三峡工程经历了多少年?共有多少移民?

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当堂演练 达成目标

见学生用书

课后反思 查漏补缺


(编辑:wuliok.com)

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