初中物理《物体受力时怎样运动》教学设计(2)

九、教学反思：
同学们对二力平衡的条件掌握比较好，会利用二力平衡的知识分析解决简单的问题，但对于物体受非平衡力作用时，物体运动状态是变化的掌握有点模糊，下一节课再加强巩固练习。
附：练案（自我评价与作业）：
一、讨论下面问题，并发表你的观点：
1、匀速行驶的汽车，关闭发动机后仍在水平公路上行驶，有人说：这时汽车在水平方向上是做不受力的运动，他的说法对吗？为什么？
2、 神舟号宇宙飞船降落到地面前，为什么要打开一个巨大的降落伞？
3、 质量是3N的苹果，静止在水平桌面上，图中能正确表示苹果受力的图 示是                                 （     ）
                 3N 3N                 3N  3N
                  3N                3N
A.                B.                 C.                D.
二、你认为自然界中存在着不受力的物体吗？月球为什么能绕着地球做曲线运动？地球为什么能绕着太阳做曲线运动？
三、请你想象一下，假如自然界失去引力，将会出现什么情况？
 
课外活动：
观察运动场上的足球或篮球比赛，从运动和力的角度提出1~2项提高足球或篮球水平的建议。