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声现象例题解析

来源:物理ok网 编辑:网友 时间:2015-02-08 点击量:
中考真题回眸
不少同学看了上周的中考题都认为物理并不难,其实只要用心学,没有什么会难倒我们的。下面我们一起来欣赏几道“声音的特性  噪音的危害和控制  声的利用”的典型考题:
例1.
在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的(    )
a. 音调                  b. 响度                c. 音色                d. 音调和响度
解析:本题考查的是响度,响度指声音的强弱(大小)。一般来说,男同学发声的响度比女同学大。这里的“高声大叫”、“低声细语”实际是声音的大小而不是高低,所以指响度,故应选b。

例2.
蜜蜂载着花蜜飞行时,翅膀每秒平均振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采蜜回来。其辨别的主要依据是(    )
a. 声音的响度不同                            b. 声音的音调不同
c. 声音的音色不同                            d. 蜜蜂飞行的高度不同
解析:本题考查音调和决定音调的因素。发声体的音调由其振动的频率决定,频率越快,音调越高。由于蜜蜂飞回时翅膀的振动频率比飞出时小,所以它的音调比飞出时低。有经验的养蜂人就是通过音调的高低辨别蜜蜂是飞出还是飞回的。故应选b。

例3.
用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的___________不同来加以辨别。
解析:本题考查音色,音色是声音的品质,它由发声体的材料、结构以及发声方式等因素决定,我们能够区别各种物体的发声,主要依据的就是音色。
点评:从上面的例子可以看出,对声音三个特性的区别和运用是当今中考的重点,这些知识一定要熟悉。

例4.
《楚天金报》消息,4月15日清晨,湖北十堰市竹山县一单位在搞宣传活动时,伴随着激昂的音乐声飞翔的15只珍稀红嘴相思鸟纷纷落地而亡。关于珍稀红嘴相思鸟为何会集体自杀,请提出你的猜想。
解析:这是一道提出问题型的探究题。从题目中“激昂的音乐声使相思鸟纷纷落地而亡”,我们可以联系到噪音的危害,从而提出这样的猜想:红嘴相思鸟集体自杀可能与噪音太大破坏了鸟类的中枢神经有关。

例5.
如图所示,医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音__________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理。

解析:声音的利用主要是声音具有能量和能够传递信息。听诊器是医生用来获取病人的心脏跳动情况信息的,所以它利用了声音传递信息的道理。
点评:声的利用是新内容,以往的考试中很少见,但是这类题目的实用性很强,今后必然有加强的趋势。超声波的应用也必须重视。

练习:
为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上了隔音罩,教室靠近施工场地一侧的窗户都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于_____________和_____________。

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