[初中物理]科学探究报告--测滑轮组的机械效

 实验课题的提出：

参照右图所示的方法进行实验。

1．用弹簧测力计将两个钩码匀速提升一定高度(图甲)，测力计的示数F₁=      N，钩码上升的高度S₁=     m，则拉力F₁所做的功W₁=      J。

    2．用弹簧测力计并借助一只动滑轮将同样的钩码匀速提升相同高度(图乙)，测力计的示数F₂=      N，拉力端通过的距离S₂=      m，则拉力F₂所做的功W₂=      J。

    比较弹簧测力计两次拉力所做的功，发现：使用了动滑轮的弹簧测力计，其拉力所做的功       一些。这是因为使用动滑轮，不仅要克服            做功，还要克服                                               做功。

实验中，拉力所做的功，即动力功，物理学中叫      功，符号      。其中包含了提升重物时必须克服滑轮重力和滑轮转动时的摩擦阻力所做的功，这部分功对

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