高中物理《第2讲 摩擦力》课件+习题

第2讲　摩擦力
A组　基础题组
1.关于由滑动摩擦力公式Ff=μFN推出的μ= ,下列说法正确的是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比,Ff越大,μ越大
B.动摩擦因数μ与正压力FN成反比,FN越大,μ越小
C.μ与Ff成正比,与FN成反比
D.μ的大小由两物体接触面的情况及材料决定
2.(2015北京六十六中第一次质检,3)如图所示,一个人用与水平方向成θ角斜向上的力F拉放在粗糙水平面上质量为m的箱子,箱子沿水平面做匀速运动。若箱子与水平面间的动摩擦因数为μ,则箱子所受的摩擦力大小为(　　)

A.F sin θ B.F cos θ C.μmg D.μF sin θ
3.(2016广东执信中学期中)电视台体育频道讲解棋局节目中棋盘竖直放置,棋盘由磁石做成,棋子都可视为被磁石吸引的小磁体,若某棋子静止,则(　　)
A.棋盘面可选足够光滑的材料
B.棋盘对棋子的作用力比棋子对棋盘的作用力大
C.棋盘对棋子的作用力比棋子的重力大
D.若棋盘对棋子的磁力越大,则对其摩擦力也越大
4.(2016江西上高二中月考)木块A、B分别重50 N和70 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm,系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F=7 N的水平力作用在木块A上,如图所示,力F作用后(　　)

A.木块A所受摩擦力大小是10 N
B.木块A所受摩擦力大小是2 N
C.弹簧的弹力是12 N
D.木块B所受摩擦力大小为12 N
5.(2015黑龙江哈尔滨三中测试,10)(多选)如图所示,将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则　(　　)

A.绳子上的拉力可能为零
B.地面受的压力可能为零
C.地面与物体间可能存在摩擦力
D.A、B之间可能存在摩擦力
6.(2015河北石家庄3月模拟,16)如图所示,一质量为M、倾角为θ的斜面体置于水平地面上,质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上。现用一平行于斜面、大小恒定的拉力F作用于小木块上,拉力在以斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中,斜面体和小木块始终保持静止状态,下列说法中正确的是(　　)


A.小木块受到斜面的最大摩擦力为
B.小木块受到斜面的最大摩擦力为F-mg sin θ
C.斜面体受到水平地面的最大摩擦力为F
D.斜面体受到水平地面的最大摩擦力为F cos θ
7.(2015湖北随州二中月考)如图所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B,A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧。物体A、B均处于静止状态,下列说法中正确的是(　　)

A.B受到向左的摩擦力
B.B对A的摩擦力向右
C.地面对A的摩擦力向右
D.地面对A没有摩擦力
8.(2015河北冀州中学第一次月考,14)如图甲所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,地面对斜劈的摩擦力为f1;如图乙所示,若对该物块施加一平行于斜面向下的推力F1,使其加速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f2;如图丙所示,若对该物块施加一平行于斜面向上的推力F2,使其减速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f3。下列关于f1、 f2、 f3的大小关系正确的是(　　)

A.f1>0 B.f2>f3 C.f2<f3 D.f2=f3
9.(2015四川成都外国语学校月考,5)如图所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点,A、B两点离墙壁的距离分别为x1、x2。物块与地面间的最大静摩擦力为Ff,则弹簧的劲度系数为(　　)

A.  B. C. D.

B组　提升题组
10.(2015山东邹城第一中学月考,13)如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,A物体质量m=20 kg,B物体质量M=30 kg。处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,轻弹簧处于自然状态,其劲度系数为250 N/m,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5。现有一水平推力F作用于物体B上缓慢地向墙壁移动,当移动0.2 m时,水平推力F的大小为(已知A、B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2)(　　)

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